Especialista en Rinoplastia

El presente curso de Especialista en Rinoplastia le proporcionará una formación especializada en la materia. La rinoplastia es una operación a las que muchas personas se ven sometidas, ya sea por realizar algún cambio estético en su nariz, o porque padezcan algún tipo de anomalía física en el tabique nasal que le impida respirar con normalidad. Así con el presente curso conocerá algunas de las técnicas más empleadas en la rinoplastia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA RINOPLASTIA

  1. Introducción a la cirugía plástica facial
  2. – Cirugía plástica estética
  3. – Cirugía plástica reparadora
  4. Maniobras quirúrgicas básicas
  5. – Apertura
  6. – Disección
  7. – Hemostasia
  8. – Cierre
  9. – Separación
  10. Cirugía de la nariz. Rinoplastia
  11. – Consideraciones previas a la rinoplastia
  12. – Consideraciones durante la rinoplastia
  13. – Resultados y consideraciones post-cirugía
  14. Rinomodelación. Diferencias con la rinoplastia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MORFOLOGÍA DE LA NARIZ

  1. Desarrollo embrionario. Formación de la nariz
  2. – Morfogénesis de la cara, cavidad nasal y bucal
  3. – Formación de la nariz, cavidades nasales, aparato olfativo
  4. Estructura externa de la nariz
  5. – Estructuras frontales de la nariz
  6. – Estructuras basales de la nariz
  7. Estructura interna de la nariz
  8. – Fosas nasales y senos paranasales
  9. Musculatura de la nariz
  10. Piel de la nariz
  11. Fisiología de la nariz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTRUMENTACIÓN EMPLEADA EN LA RINOPLASTIA

  1. Instrumental quirúrgico
  2. Partes de un instrumento quirúrgico
  3. Clasificación del instrumental quirúrgico
  4. – Instrumental de diéresis
  5. – Instrumental de disección
  6. – Instrumental de separación
  7. – Instrumental de hemostasia
  8. – Instrumental de síntesis
  9. – Instrumental de campo
  10. – Instrumental quirúrgico auxiliar
  11. Conteo de material quirúrgico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS BÁSICAS Y CONSIDERACIONES PREVIAS A LA CIRUGÍA

  1. Lavado de manos y colocación de guantes
  2. Campo estéril
  3. Higiene del campo quirúrgico
  4. Antisépticos
  5. – Clasificación de antisépticos y nivel de efectividad
  6. Eliminación de los desechos clínicos
  7. – Protocolo de actuación ante exposiciones accidentales a material biológico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANESTESIA Y ANALGESIA

  1. Evaluación preanestésica
  2. Premedicación anestésica
  3. – Profilaxis y prevención
  4. – Identificar síndromes neurotóxicos
  5. Elementos necesarios para la anestesia
  6. – Carro de anestesia
  7. – Material para el manejo de la vía aérea
  8. – Respirador volumétrico
  9. – Desfibrilador
  10. Medicación quirúrgica básica
  11. – Anestesia general
  12. – Anestesia local
  13. Problemas y complicaciones anestésicas
  14. – Hipertermia maligna anestésica
  15. – Hipotermia perioperatoria
  16. – Reacciones anafilácticas
  17. – Náuseas y vómitos postoperatorios
  18. – Complicaciones pulmonares perioperatorias
  19. – Despertar intraoperatorio
  20. – Trastornos del ritmo
  21. – Relajación o bloqueo muscular residual
  22. Analgesia. Tratamiento del dolor
  23. – Distintas tipologías de dolor
  24. – Tratamiento del dolor. Escalera analgésica de la Organización Mundial de la Salud

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PACIENTE QUIRÚRGICO

  1. Atención preoperatoria al paciente quirúrgico
  2. – Atención al paciente en el día de la intervención
  3. Proceso en el traslado del paciente al quirófano
  4. Colocación del paciente en la camilla
  5. – Posiciones quirúrgicas
  6. Preparación del campo quirúrgico
  7. – Mesa de instrumental. Colocación del instrumental
  8. Atención postoperatoria a pacientes quirúrgicos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE RINOPLASTIA I. RINOPLASTIA EXTERNA, PERFILOPLASTIA Y SEPTORRINOPLASTIA

  1. Rinoplastia externa
  2. – Diferencia entre rinoplastia abierta y cerrada
  3. Perfiloplastia
  4. – Tratamiento del perfil de la persona
  5. – Cirugías de la perfiloplastia
  6. Septorrinoplastia
  7. – Procedimiento de la cirugía
  8. – Recuperación post-operatoria

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE RINOPLASTIA II. OSTEOTOMÍA Y RINOPLASTIA ULTRASÓNICA

  1. Osteotomía
  2. – Osteotomía lateral
  3. – Osteotomía medial
  4. – Otras osteotomías
  5. Rinoplastia ultrasónica
  6. – Procedimiento de la intervención
  7. – Recuperación post-operatoria

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.