Especialista en Psicologia: Mobbing en el Trabajo y Acoso Laboral

El mundo laboral puede ser una fuente de estrés y de conflicto en la vida de las personas, facilitando o permitiendo la aparición del mobbing o acoso psicológico en el trabajo. El estudio del acoso moral en el lugar de trabajo es relativamente reciente. Realizando el curso, Psicología: Mobbing en el Trabajo y Acoso Laboral el alumnado conocerá las causas y estrategias de prevención e intervención para estos casos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DERECHO LABORAL

  1. Introducción al Derecho Laboral
  2. Los accidentes laborales
  3. Tipos de accidente laboral desde el punto de vista técnico
  4. Repercusiones de los accidentes de trabajo
  5. Valoración de los grados de incapacidad respecto del rendimiento laboral
  6. – La Incapacidad Temporal
  7. – La Incapacidad Permanente
  8. Aspectos básicos de la valoración de la incapacidad
  9. El Equipo de Valoración de Incapacidades (EVI)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

  1. Habilidades para la comunicación y la competencia comunicativa
  2. Estilos de comunicación
  3. Habilidades básicas
  4. – La escucha activa
  5. – La empatía
  6. – Resolución de conflictos y negociación
  7. – Persuasión y credibilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS OBSTÁCULOS EN LA COMUNICACIÓN

  1. Gestión de conflictos en la comunicación
  2. – Mediación como modelo de estrategia completa
  3. – Beneficios de una comunicación asertiva en la resolución de conflictos
  4. Barreras semánticas en la comunicación
  5. Barreras personales y físicas en la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES SOCIALES

  1. La psicología y la intervención social
  2. El desarrollo de habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL DIÁLOGO Y LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

  1. La comunicación asertiva
  2. – Ideas irracionales en el proceso de comunicación
  3. – La comunicación asertiva y las normas
  4. – La preparación a nivel personal
  5. – Preparación de un diálogo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CARGA MENTAL DE TRABAJO

  1. Concepto de carga mental
  2. Modelos de procesamiento de la información
  3. – Niveles de Procesamiento de la Memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRÉS LABORAL

  1. El estrés laboral
  2. – Modalidades de estrés laboral
  3. Factores de riesgo del estrés laboral: principales desencadenantes
  4. Consecuencias del estrés laboral
  5. – Diferencias con el síndrome de Burnout

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MOBBING

  1. El acoso laboral o mobbing
  2. – Tipos de violencia en el trabajo
  3. Factores desencadenantes del acoso laboral
  4. – Factores relacionados con la figura del perpetrador
  5. – Factores relacionados con la negación del problema
  6. – Consecuencias para la víctima de mobbing

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACOSO SEXUAL

  1. El acoso sexual en el trabajo
  2. – Tipos de acoso sexual en el trabajo
  3. Consecuencias del acoso sexual en el trabajo
  4. Consideraciones sobre el acoso sexual en la legislación española

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.