Especialista en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos

Este curso en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos le ofrece una formación especializada en la materia. Al igual que el resto de la sociedad, la educación evoluciona constantemente y está sometida a un entorno dinámico y cambiante. Los programas ERP educativos proporcionan a las instituciones educativas el dinamismo que necesitan permitiendo la gestión automatizada de las actividades administrativas y la gestión de centros. En este curso en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos se van a describir las nociones básicas sobre la organización y gestión de centros, para después profundizar en las herramientas informáticas empleadas para su gestión.

  1. MÓDULO FORMATIVO 1. ORGANIZACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

  1. Concepto de organización
  2. Las organizaciones
  3. Nacimiento de la Organización Escolar
  4. Organización escolar
  5. – Organización como acción
  6. – Organización como estructura
  7. Componentes de la Organización Escolar
  8. – Componente social
  9. – Componente vital
  10. – Componente Ecológico
  11. Contenido
  12. Principios de la Organización Escolar
  13. Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN

  1. El centro educativo como organización
  2. – Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
  3. – El modelo de escuela en la actualidad
  4. Funciones y finalidades del centro educativo
  5. La escuela como organismo
  6. La escuela como empresa
  7. La escuela como comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN

  1. Estructura organizativa del centro escolar
  2. – Estructuras básicas de las organizaciones escolares
  3. – Representación formal de la estructura
  4. Gobierno y gestión de centros escolares
  5. – Dirección y liderazgo
  6. – Participación y educación
  7. El equipo directivo
  8. – Director
  9. – Jefe de estudios y secretario
  10. Participación en el control y gestión de los centros escolares
  11. – Principios generales de participación
  12. – Consejo Escolar
  13. – Claustro de profesores
  14. Escuela participativa
  15. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
  16. – Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
  17. – Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
  18. Colaboración de los padres con el profesorado
  19. MÓDULO FORMATIVO 2. GESTIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. ISO 9001:2015

  1. Las normas ISO 9000 y 9001
  2. Introducción al contenido de la UNE-EN ISO 9001:2015
  3. La norma ISO 9001
  4. Requisitos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

  1. Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
  2. Enfoque al cliente
  3. Liderazgo
  4. Participación del personal
  5. Enfoque basado en procesos
  6. Mejora
  7. Toma de decisiones basada en la evidencia
  8. Gestión de las relaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO

  1. Documentación de un SGC
  2. Hitos en la implantación de un SGC
  3. Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC
  4. Metodología y puntos críticos de la implantación
  5. El análisis DAFO
  6. El proceso de acreditación
  7. Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en el centro de educativo
  8. Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad
  9. MÓDULO FORMATIVO 3. HERRAMIENTAS EMPLEADAS PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES (ERP) EN CENTROS EDUCATIVOS

  1. Introducción
  2. Definición de ERP
  3. Características de Sistemas ERP
  4. Criterios de selección de Sistemas ERP
  5. Implantación de Sistemas ERP
  6. – Características de un desarrollo de implementación
  7. – Beneficios para la organización
  8. – Ventajas e inconvenientes de la implantación
  9. Sistemas ERP en Centros Educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÓDULOS DE UN SISTEMA ERP EDUCATIVO

  1. Arquitectura del sistema ERP
  2. Estructura básica de los sistemas ERP
  3. – Módulos de gestión de compras
  4. – Módulo de producción
  5. – Módulos de ventas
  6. – Módulo de finanzas
  7. – Módulo de recursos humanos
  8. – Otros módulos especializados

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOFTWARE ERP EMPLEADOS EN CENTROS EDUCATIVOS (I)

  1. Introducción
  2. Alexia
  3. Aula1
  4. Clickedu
  5. Educamos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOFTWARE ERP EMPLEADOS EN CENTROS EDUCATIVOS (II)

  1. Introducción
  2. Funciones y características
  3. – Alumnos
  4. – Profesores
  5. – Oferta académica
  6. – Asistencia y docencia
  7. – Calificaciones
  8. – Otros productos y servicios
  9. – Solicitudes
  10. – Agenda y tareas
  11. – Otras funciones comerciales
  12. – Empleados
  13. – Clientes
  14. – Matriculación
  15. – Ventas
  16. – Ingresos y cobros
  17. – Gastos y pagos
  18. – Tesorería
  19. – Consultas y estadísticas
  20. – Gestor de impresos
  21. – Cinta de opciones
  22. – Ventanas de lista
  23. – Gestiones avanzadas
  24. – Asistente
  25. – Generador de extensiones
  26. – Configuración
  27. – Seguridad
  28. – Mantenimiento
  29. – Ayuda y soporte
  30. Privacidad y seguridad

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.