Especialista en Parasitología

Este Curso de Parasitología le ofrece una formación especializada en la materia. La parasitología es la disciplina que se encarga del estudio de los parásitos y del parasitismo, entendiéndose como parasitismo aquella relación íntima y obligatorio entre dos organismos de distinta especie en la que uno de los simbiontes depende metabólicamente del otro, y ello causa una respuesta inmunitaria en el hospedador. Así, con el pretende Curso de Parasitología se pretende aportar los conocimientos necesarios para el estudio y la investigación en parasitología.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES Y MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO EN PARASITOLOGÍA

  1. Parásitos y parasitismo
  2. – Tipos de parásitos
  3. – Tipos de hospedador
  4. Relaciones hospedador-parásito
  5. – Acciones del parásito sobre su huésped
  6. – Reacciones del hospedador frente al parásito
  7. Ciclos de vida de los parásitos
  8. Diagnóstico de las parasitosis. Métodos directos de diagnóstico
  9. Métodos indirectos de diagnóstico
  10. – Técnicas inmunoenzimáticas: ELISA
  11. – Inmunofluorescencia indirecta (IFI)
  12. – Reacciones de aglutinación
  13. Protozoos
  14. – Morfología y reproducción de los protozoos
  15. – Vías de infección
  16. Helmintos
  17. – Ciclo de vida y modos de infección
  18. – Características de las helmintiasis

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GÉNERO TRYPANOSOMA. TRIPANOSOMIASIS AFRICANA Y AMERICANA

  1. Características del género Trypanosoma
  2. Tripanosomiasis africana: la enfermedad del sueño
  3. – Cambios morfológicos
  4. – Ciclo de vida
  5. – La mosca tse-tsé
  6. – Patología y patogénesis
  7. – Diagnóstico
  8. – Tratamiento
  9. Tripanosomiasis americana: enfermedad de Chagas
  10. – Cambios morfológicos
  11. – Ciclo de vida
  12. – La chinche besucona
  13. – Patología y patogenia
  14. – Diagnóstico
  15. – Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GÉNERO LEISHMANIA Y ASPECTOS CLÍNICOS DE LA LEISHMANIASIS

  1. Conceptos clave de la leishmaniasis
  2. – Cambios morfológicos
  3. – Ciclo biológico
  4. – El vector
  5. – El perro como reservorio
  6. – Clasificación de las leishmaniasis
  7. Aspectos clínicos y epidemiológicos
  8. – Leishmaniasis viscerales
  9. – Leishmaniasis cutáneas del Viejo Mundo
  10. – Leishmaniasis cutáneas del Nuevo Mundo
  11. Métodos de diagnóstico
  12. – Métodos de aislamiento
  13. – Diagnóstico inmunológico
  14. Tratamiento
  15. – Consideraciones en el tratamiento de las leishmaniasis viscerales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTOZOOS FLAGELADOS DE LOS TRACTOS DIGESTIVO Y UROGENITAL

  1. Características de los flagelados de los tractos digestivo y urogenital
  2. Organismos de interés
  3. – Chilomastix mesnili
  4. – Retortomonas intestinalis
  5. – Giardia lamblia
  6. – Enteromonas hominis
  7. – Trichomonas vaginalis
  8. – Trichomonas tenax
  9. – Pentatrichomonas hominis
  10. – Dientamoeba fragilis
  11. Diagnóstico, control y profilaxis de las infecciones por flagelados del tracto digestivo
  12. Diagnóstico, control y profilaxis de las infecciones por flagelados de las vías urogenitales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. AMEBAS

  1. Características de las amebas
  2. Morfología y ciclo de vida
  3. Entamoeba histolytica
  4. – Morfología y ciclo de vida
  5. – Patogenia
  6. – Epidemiología
  7. Otras amebas de interés
  8. Diagnóstico de la amebiasis intestinal y extraintestinal
  9. Control y profilaxis de las infecciones por amebas parásitas y comensales
  10. Amebas de vida libre
  11. – Naegleria fowleri
  12. – Acanthamoeba spp.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COCCIDIOS

  1. Características de los coccidios
  2. Coccidios intestinales y/o tisulares monoxenos
  3. – Ciclo de vida
  4. – Especies de interés sanitario
  5. Coccidios intestinales y/o tisulares heteroxenos
  6. – Género Sarcocystis
  7. – Toxoplasma gondii
  8. Coccidios sanguíneos. El paludismo o malaria
  9. – Ciclo de vida de los plasmodios
  10. – El vector: el mosquito Anopheles
  11. – Patogenia
  12. – Diagnóstico de la malaria
  13. – Control y profilaxis de la malaria

UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTROS PROTOZOOS DE INTERÉS CLÍNICO: CLASE PIROPLASMEA, FILO MICROSPORA Y FILO CILIOPHORA.

  1. Clase Piroplasmea
  2. – Familia Babesiidae
  3. – Familia Theileriidae
  4. Filo Microspora
  5. – Ciclo de vida
  6. – Patogenia
  7. – Diagnóstico
  8. Filo Ciliophora
  9. – Características generales de los ciliados
  10. – Balantidium coli

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLATELMINTOS (I): TREMATODOS

  1. Características de helmintos
  2. Trematodos digenéticos
  3. – Morfología
  4. – Ciclo de vida
  5. Familia Fasciolidae
  6. – Fasciola hepática
  7. – Fasciolopsis buski
  8. Familia Echinostomatidae
  9. – Echinostoma revolutum
  10. – Echinostoma ilocanum
  11. Familias Dicrocoeliidae, Troglotrematidae, Opisthorchiidae
  12. – Familia Dicrocoeliidae: Dicrocoelium dendriticum
  13. – Familia Troglotrematidae: Paragonimus westermani
  14. – Familia Opisthorchiidae
  15. Familia Schistosomatidae
  16. – Schistosoma mansoni
  17. – Schistosoma haematobium
  18. – Schistosoma japonicum

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLATELMINTOS (II): CESTODOS

  1. Características de los Cestodos
  2. Cestodos Pseudofilídeos
  3. – Ciclo de vida
  4. – Diphyllobothrium latum. Difilobotriosis
  5. – Spirometra spp. Esparganosis
  6. Cestodos Ciclofilídeos
  7. – Ciclo de vida
  8. – Taenia saginata
  9. – Taenia solium
  10. Echinococcus granulosus. Equinococosis unilocular, hidatidosis
  11. – Ciclo de vida
  12. – Patología
  13. Diagnóstico, control y profilaxis de las cestodiasis

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NEMATODOS

  1. Características de los nematodos
  2. – Ciclo de vida
  3. Nematodos intestinales
  4. – Trichuris trichiura
  5. – Ascaris lumbricoides
  6. – Enterobius vermicularis
  7. – Trichinella spiralis
  8. – Anisakis spp.
  9. Infecciones humanas por nematodos intestinales específicos de animales
  10. – Toxocara canis y T. cati
  11. – Anquilostomas
  12. – Strongyloides stercoralis
  13. Filarias
  14. Diagnóstico de las infecciones por nematodos
  15. Control y profilaxis de las infecciones por nematodos

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.