Especialista en Oftalmología Infantil

La oftalmología pediátrica u oftalmología infantil se trata de la especialidad de la oftalmologia que se centra en el estudio y tratamiento de las patologías oculares en el ámbito de la pediatría. Por medio del presente curso de oftalmologia infantil se ofrece al alumnado una amplia formación complementaria que abarca las principales patologías en este área, como el ojo vago o ambliopía, los defectos de refracción, el ojo rojo pediátrico, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA OFTALMOLOGÍA INFANTIL

  1. El proceso visual
  2. La luz
  3. – La propagación de la luz
  4. – El espectro electromagnético
  5. – Efectos de la luz
  6. Luz en el ojo humano
  7. – Primera fase del proceso visual
  8. – Siguientes fases del proceso visual
  9. Oftalmología como disciplina médica
  10. Oftalmología pediátrica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EXPLORACIÓN OFTALMOLÓGICA PEDIÁTRICA

  1. Paso previo a la exploración
  2. Agudeza visual (AV)
  3. Campo visual (CV)
  4. Evaluación de las pupilas
  5. – Evaluación estática de las pupilas
  6. – Evaluación de los reflejos pupilares
  7. – Tipos de defectos pupilares
  8. Motilidad ocular
  9. Examen de fondo de ojo u oftalmoscopia
  10. – Objetivo y componentes del oftalmoscopio
  11. – Filtros y diafragmas
  12. – Técnica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFECTOS DE REFRACCIÓN

  1. Introducción de los defectos de refracción
  2. Estados refractivos del ojo
  3. – Emetropía
  4. – Ametropía
  5. Defectos de refracción del ojo
  6. – Miopía
  7. – Hipermetropía
  8. – Astigmatismo
  9. Factores binoculares en la refracción
  10. – Anisometropía
  11. – Aniseiconia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AMBLIOPATÍA

  1. Concepto de ambliopía o ambliopatía
  2. Factores ambliogénicos
  3. Clasificación de la ambliopía
  4. – Ambliopía orgánica
  5. – Ambliopía funcional
  6. – Ambliopía mixta
  7. Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OJO ROJO PEDIÁTRICO

  1. Concepto de ojo rojo pediátrico
  2. Anamnesis diagnóstica
  3. Examen del paciente
  4. Principales patologías el ojo rojo pediátrico
  5. – Blefaritis
  6. – Orzuelo
  7. – Chalación
  8. – Conjuntivitis aguda
  9. – Hemorragia subconjuntival o hiposfagma
  10. – Dacriocistitis
  11. – Epiescleritis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GLAUCOMA CONGÉNITO E INFANTIL

  1. Concepto y clasificación del glaucoma congénito
  2. Genética relacionada
  3. – Genética en Glaucoma Congénito Primario (GCP)
  4. – Genética en Glaucoma Juvenil de Ángulo Abierto (GJAA)
  5. – Genética en glaucoma infantil secundario
  6. Diagnóstico del glaucoma infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍA PALPEBRAL Y DE LA VÍA LAGRIMAL

  1. Patologías congénita de la vía lagrimal
  2. – Dacriocistocele (o mucocele)
  3. Patología palpebral
  4. – Ptosis
  5. – Epibléfaron

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LEUCOCORIA

  1. Concepto de leucocoria
  2. Principales causas de leucocoria
  3. – Retinopatía del Prematuro
  4. – Cataratas pediátricas
  5. – Retinoblastoma

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTRABISMO

  1. Concepto y clasificación de estrabismo
  2. – Clasificación del estrabismo
  3. – Signos y síntomas
  4. Etiología
  5. Diagnóstico
  6. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRAUMATISMOS OCULARES

  1. ¿Qué se consideran traumatismos oculares?
  2. Historia clínica y exploración general
  3. Tipos de traumatismos oculares
  4. – Con globo cerrado
  5. – Con globo abierto

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.