Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Atletismo en la Escuela

Este Curso de Especialista en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Atletismo en la Escuela le ofrece una formación especializada en la materia. Desde nuestro pasado más antiguo, el atletismo ha formado parte de las fiestas olímpicas. A medida que ha ido pasando el tiempo este deporte se ha transformado hasta el punto de ser una de las disciplinas más importantes en los Juegos Olímpicos. Este curso te ofrece los conocimientos necesarios para poner en práctica el atletismo en la escuela para su enseñanza, como método para el desarrollo físico y social de los alumnos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ATLETISMO ENFOCADO COMO DEPORTE EN EL ÁMBITO ESCOLAR

  1. El método y su importancia
  2. – Métodos utilizados en el ámbito de la educación
  3. Las funciones del docente
  4. El atletismo en el ámbito escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGÍA EN EL DEPORTE

  1. Necesidades psicológicas en el deporte
  2. – Objetivos de la intervención psicológica en el deporte
  3. Proceso de asistencia psicológica
  4. Entrenamiento de las habilidades psicológicas de los deportistas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. POSIBLES LESIONES DEPORTIVAS Y CÓMO PREVENIRLAS

  1. Las lesiones deportivas
  2. Las lesiones deportivas más frecuentemente desarrolladas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANES PARA PREPARACIÓN FÍSICA CARA A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

  1. La preparación física
  2. – Las capacidades físicas
  3. Metodologías para el desarrollo de la preparación física
  4. Diseño de un plan de entrenamiento físico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CARRERA: ASPECTOS GENERALES, TIPOS Y METODOLOGÍA

  1. Aspectos generales sobre la carrera
  2. La técnica de salida
  3. – Ejercicios para trabajar la velocidad de reacción
  4. La carrera de velocidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SALTO: ASPECTOS GENERALES, TIPOS Y METODOLOGÍA

  1. El salto de altura
  2. Técnicas de salto del atura
  3. – Ejercicios para asimilar la técnica
  4. Tipos de saltos en atletismo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL LANZAMIENTO: ASPECTOS GENERALES, TIPOS Y METODOLOGÍA

  1. La prueba de lanzamiento
  2. – El lanzamiento de peso
  3. – El lanzamiento de disco
  4. – El lanzamiento de jabalina
  5. – El lanzamiento de martillo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

  1. La evaluación en el ámbito educativo
  2. La evaluación según la LOMLOE
  3. Criterios de evaluación en el aula de educación física

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.