Especialista en Crianza con Apego

Este curso Especialista en Crianza con Apego le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en el proceso del aprendizaje de los menores, es necesario conocer los distintos estilos de crianza y de apego, además de cómo influyen en su desarrollo social, emocional y cognitivo. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre los estilos de crianza con apego.

  1. MÓDULO 1. CRIANZA CON APEGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL INFANTIL

  1. Desarrollo socioemocional
  2. – Desarrollo social
  3. – Desarrollo emocional
  4. Etapas del desarrollo socioemocional
  5. – Etapas del desarrollo según Jean Piaget
  6. – Teoría sociocultural de Vigotsky
  7. Importancia del desarrollo socioemocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN EMOCIONAL TEMPRANA

  1. Estimulación socioemocional
  2. – Pautas para la estimulación socioemocional
  3. – Actividades para promover el desarrollo socioemocional
  4. Emociones
  5. – Emociones básicas
  6. Inteligencia emocional
  7. – Modelo de habilidad de Mayer y Salovey

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTILOS DE CRIANZA

  1. La familia como contexto social, educativo y de aprendizaje
  2. Estrategias de socialización familiar
  3. – Habilidades que facilitan la comunicación
  4. Estilos de crianza
  5. – Estilos educativos a lo largo de la historia
  6. – Clasificación de los estilos de crianza
  7. – Consecuencias de los estilos de crianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILOS DE CRIANZA Y PROBLEMAS DE CONDUCTA

  1. Factores de riesgo de los problemas de conducta
  2. – Prevención de problemas socioafectivos
  3. Estilo educativo parental y agresividad infantil
  4. – Pautas para padres
  5. Estilo educativo parental y TDAH
  6. – Pautas para padres
  7. Estilo educativo parental y consumo de alcohol
  8. – Pautas para padres

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL APEGO I

  1. El apego y sus funciones
  2. Teorías del apego
  3. – Teoría del apego de John Bowlby
  4. – Teoría del apego de Mary S. Ainsworth
  5. – Teoría del apego en la actualidad
  6. Tipos de apego
  7. Medición del apego
  8. Desarrollo y factores determinantes del apego

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DEL APEGO II

  1. Apego y desarrollo emocional
  2. – Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil
  3. El apego hacia los padres
  4. – Temperamento y apego
  5. – Distintas figuras de apego: apego múltiple
  6. – Cuidados alternativos.
  7. Efecto del apego en otras conductas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESORGANIZACIÓN DEL APEGO

  1. Apego desorganizado
  2. Apego y psicopatología
  3. Trastorno de apego reactivo
  4. – Características del trastorno
  5. – Criterios diagnósticos DSM-V
  6. Conductas agresivas y oposicionistas
  7. – Trastorno negativista desafiante
  8. – Comportamiento disocial
  9. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad
  10. – Criterios diagnósticos según DSM-V
  11. – Causas
  12. – Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

  1. Apego y trastorno de personalidad
  2. Trastornos de la personalidad
  3. – Trastorno Límite de la personalidad
  4. Trastornos disociativos
  5. – Trastorno de identidad disociativo
  6. – Amnesia disociativa
  7. – Trastorno de despersonalización/desrealización

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

  1. Apego y ansiedad
  2. Trastorno de ansiedad por separación
  3. – Criterios diagnósticos DMS-V
  4. Trastorno de ansiedad social (fobia social)
  5. – Criterios diagnósticos DSM-V
  6. Trastorno de estrés postraumático
  7. – Criterios diagnósticos DSM-V del TEPT
  8. – Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años
  9. Trastorno de ansiedad generalizada
  10. – Criterios diagnósticos DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE AFECTIVIDAD

  1. Apego y los trastornos afectivos.
  2. Trastorno de depresión mayor
  3. – Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Distimia
  5. – Criterios diagnósticos DSM-V
  6. Trastorno bipolar
  7. – Trastorno bipolar I
  8. – Trastorno bipolar II

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

  1. Intervención psicoeducativa
  2. – Intervención familiar
  3. – Formación para padres
  4. – Escuela de padres
  5. Terapia conductual
  6. – Técnicas para mejorar las conductas
  7. – Técnicas para adquirir conductas
  8. – Técnicas para eliminar conductas
  9. – Técnicas de control de conductas

277,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.