Especialista en Aerosoles Atmosféricos

Cada día aparecen nuevas enfermedades relacionadas con el aire y las partículas presentes en el mismo. Además, en el medio natural se observan grandes cambios en los ciclos biológicos, que hacen que los períodos de precipitaciones se vean reducidos o la cantidad de lluvia disminuida. En todos estos, hay un denominador común, los aerosoles atmosféricos. Por ello, con este curso de aerosoles atmosféricos se pretende aportar los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para llevar a cabo un correcto estudio de estos aerosoles atmosféricos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DE LOS AEROSOLES ATMOSFÉRICOS

  1. Constituyentes atmosféricos.
  2. Aerosoles atmosféricos.
  3. – Clasificación de los aerosoles.
  4. – Mecanismos de producción y eliminación de aerosoles.
  5. La constante solar y el espectro solar.
  6. Radiación solar: interacción con la atmósfera.
  7. – Ecuación de transporte radiactivo.
  8. – Atenuación de la radiación solar directa: absorción y dispersión.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROPIEDADES FÍSICAS, QUÍMICAS Y ELÉCTRICAS DE LOS AEROSOLES ATMOSFÉRICOS

  1. Caracterización física de los aerosoles.
  2. – Modelos de distribución de tamaños.
  3. Caracterización química de los aerosoles.
  4. Profundidad óptica de aerosoles.
  5. La dispersión.
  6. – Dispersión Rayleigh.
  7. – Dispersión Mie.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA MEDICIÓN DE AEROSOLES ATMOSFÉRICOS

  1. Importancia del estudio de los aerosoles.
  2. ¿Qué se mide? ¿Cómo se mide?
  3. – Parámetros de medida.
  4. Caracterización del entorno.
  5. Instrumentación.
  6. – Fotómetro.
  7. – Radiómetros.
  8. – Piranómetro.
  9. – Lidar y radar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS EXPERIMENTALES

  1. Introducción al análisis de datos.
  2. – Análisis e interpretación de datos en investigación cualitativa.
  3. – Análisis e interpretación de datos en investigación cuantitativa.
  4. Cálculo de errores e incertidumbres.
  5. Elaboración de un informe sobre las desviaciones y su repercusión.
  6. Valoración sobre el carácter aleatorio o determinado de las desviaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES

  1. Aerosoles y medio ambiente: buscando la sostenibilidad del planeta.
  2. – Efectos directos.
  3. – Efectos semi-directos.
  4. – Efectos indirectos.
  5. Efectos de los aerosoles en las nubes.

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.