EOCO016PO Topografía Básica

Con el curso EOCO016PO Topografía Básica se ofrece al alumnado una formación especializada de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil. El curso EOCO016PO Topografía Básica le aportará los conocimientos necesarios obre topografía y cartografía que le permitan no exceder y gestionar los costes en las decisiones que se tomen en los diferentes proyectos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS

  1. Nociones básicas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA

  1. Introducción a la topografía

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTRUMENTOS DE MEDIDA EN LA TOPOGRAFÍA Y MANEJO

  1. Instrumentos de medida en la topografía y manejo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVISIÓN DE LA TOPOGRAFÍA Y NOCIONES TOPOGRÁFICAS (TEORÍA DE ERRORES)

  1. División de la topografía y nociones topográficas (teoría de errores)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NIVELACIÓN

  1. Nivelación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TAQUIMETRÍA: TOMA DE DATOS

  1. Taquimetría: toma de datos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANOS TAQUIMÉTRICOS

  1. Planos taquimétricos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PERFILES

  1. Perfiles

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CUBICACIÓN

  1. Cubicación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CARTOGRAFÍA

  1. Cartografía

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FOTOGRAMETRÍA

  1. Fotogrametría

UNIDAD DIDÁCTICA 12. GPS Y SOFTWARE

  1. Gps y software

UNIDAD DIDÁCTICA 13. NUEVOS MÉTODOS:

  1. Láser escáner estático
  2. Láser escáner dinámico
  3. Introducción al lidar
  4. Fotogrametría convergente -haz cartografía hasta con la cámara de tu teléfono móvil
  5. Cartografía con vuelos no tripulados (uav-drones)

UNIDAD DIDÁCTICA 14. OFICINA TÉCNICA: INTERPRETACIÓN DE PLANOS DESDE EL PUNTO DE VISTA TOPOGRÁFICO

  1. Oficina técnica: interpretación de planos desde el punto de vista topográfico

ANEXO 1. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE

  1. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: MANEJO DE NIVELES ÓPTICOS Y LECTURA EN MIRA
  2. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: MANEJO DE NIVELES DIGITALES (TRIMBLE DINI O LEICA DNA) Y LECTURA DE MIRAS DE CÓDIGO DE BARRAS
  3. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: MANEJO DE ESTACIONES TOTALES (TRIMBLE SERIE 5000 O LEICA SERIE 1200)
  4. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: MANEJO DE GPS (TRIMBLE R6 O LEICA 1200 SERIES)
  5. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: MANEJO DE LÁSER ESCÁNER FARO
  6. APLICACIÓN PRÁCTICA DE PROCESOS TOPOGRÁFICOS MEDIANTE SOFTWARE:
  7. – Dibujo de nubes de puntos
  8. – Generación de modelos digitales
  9. – Generación de curvas de nivel
  10. – Trazado de ejes
  11. – Generación y dibujo de perfiles transversales y longitudinales
  12. – Generación de mallas 3d
  13. – Cubicaciones
  14. APLICACIÓN PRÁCTICA ON-LINE: FOTOGRAMETRÍA CONVERGENTE – CARTOGRAFÍA CON LA CÁMARA DE UN TELÉFONO MÓVIL

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.