EOCO006PO FLOWMASTER PARA EL DISEÑO Y CÁLCULO DE REDES DE TUBERÍAS, CANALES Y DRENAJE

Este Curso EOCO006PO FLOWMASTER PARA EL DISEÑO Y CÁLCULO DE REDES DE TUBERÍAS, CANALES Y DRENAJE le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Edificación y obra civil. Con este CURSO EOCO006PO FLOWMASTER PARA EL DISEÑO Y CÁLCULO DE REDES DE TUBERÍAS, CANALES Y DRENAJE el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y ser capaz de dimensionar y comprobar las tuberías, canales, vertederos, orificios, rejillas, bordillos, zanjas y otros accesorios empleados en la ingeniería hidráulica a través del programa flowmaster.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN, APLICACIÓN EN LA INGENIERÍA Y ENTORNO DEL PROGRAMA

  1. Introducción
  2. Flowmaster en la Ingeniería
  3. Pantalla principal
  4. Barra de menú
  5. Barra de edición
  6. Barra de análisis
  7. Barra de trabajos
  8. Ventanas de cálculo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CANALES

  1. Fundamentos teóricos (Manning, Kutter, Darcy-Weisbach y Hazen-Williams).
  2. Canales rectangulares
  3. Canales triangulares
  4. Canales trapeciales
  5. Canales parabólicos
  6. Canales de sección irregular
  7. Cunetas
  8. Curvas de remanso
  9. Impresión de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TUBERÍAS

  1. Fundamentos teóricos (Manning, Kutter, Darcy-Weisbach y Hazen-Williams).
  2. Tuberías a presión
  3. Tuberías circulares
  4. Tuberías rectangulares
  5. Tuberías elípticas
  6. Tuberías de sección irregular
  7. Curvas de remanso
  8. Impresión de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VERTEDEROS Y OBSTÁCULOS EN CANALES

  1. Vertederos rectangulares
  2. Vertederos de Cipolletti
  3. Vertederos genéricos
  4. Obstáculos en canales
  5. Impresión de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIFICIOS

  1. Orificios rectangulares
  2. Orificios circulares
  3. Orificios genéricos
  4. Impresión de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELEMENTOS DE DRENAJE Y SANEAMIENTO

  1. Fundamentos teóricos
  2. Rejillas
  3. Bordillos
  4. Zanjas
  5. Ranuras (en cunetas)
  6. Impresión de resultados

441,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 105 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.