Curso en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva

El daño cerebral ha aumentado su incidencia en los últimos años, sobre todo debido a los malos hábitos de vida como el sedentarismo, el tabaquismo y la mala alimentación. Teniendo en cuenta que se prevé que esta incidencia siga aumentando, el psicólogo correctamente formado en la evaluación e intervención de las funciones cognitivas se convertirá en una parte fundamental de los equipos de neurorrehabilitación.
Para entender lo que el daño cerebral supone en la vida de la persona afectada, es necesario conocer las bases de la cognición atendiendo a las funciones que la componen. Además, es fundamental entender que el paciente con este tipo de daño no se encuentra solo, por lo que también aprenderemos acerca de cómo trabajar con su familia, dándole pautas sobre cómo actuar, ya que también se convertirán en terapeutas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

  1. Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales
  2. Neuroanatomía
  3. Neuroplasticidad: Plasticidad neuronal y mecanismos
  4. Las funciones ejecutivas superiores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS. EVALUACIÓN Y SÍNTOMAS

  1. Deterioro cognitivo leve
  2. Demencias: concepto
  3. Daño cerebral adquirido
  4. Evaluación neuropsicológica
  5. Síntomas psicológicos y conductuales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMENCIAS: TIPOS

  1. Enfermedad de Alzheimer
  2. Demencia vascular
  3. Demencia frontotemporal
  4. Demencia por cuerpos de Lewy

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

  1. Neuropsicología infantil y neurodesarrollo
  2. Trastrono del espectro autista
  3. Trastrono por Déficit de Atención e Hiperactividad
  4. Trastornos del Aprendizaje
  5. Trastornos de la comunicación
  6. Epilepsia
  7. Parálisis cerebral
  8. Trastornos genéticos
  9. Discapacidad intelectual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  1. Estimulación cognitiva: Concepto y beneficios
  2. Estimualción cognitiva de la atención
  3. Estimulación cognitiva de la memoria
  4. Estimulación cognitiva de las gnosias y praxias
  5. Estimulación cognitiva del lenguaje
  6. Estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  1. Método Montessori
  2. Musicoterapia
  3. Terapia de validación
  4. Talleres de memoria
  5. Talleres de habilidades sociales
  6. Terapia de orientación a la realidad
  7. Reminiscencia
  8. Snoezelen

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN A FAMILIARES Y CUIDADORES

  1. Efectos en la familia
  2. Efectos en el cuidador
  3. Adaptaciones en la vivienda
  4. Intervención y psicoeducación con familiares y cuidadores

UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  1. Pautas para elaborar un programa de estimulación cognitiva
  2. Anamnesis del paciente
  3. Estimulación individual
  4. Estimulación grupal
  5. Planificación de sesiones
  6. Actividades y ejercicios para sesión tipo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELABORACIÓN DEL INFORME NEUROPSICOLÓGICO

  1. Estilo del informe neurológico
  2. Modelos y formatos del informe neurológica
  3. Comunicación al paciente y familia

262,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.