Curso en Nefrología

Este Curso en Nefrología le ofrece una formación especializada en la materia. Desde hace muchos años, y como consecuencias de la mejora de la calidad de vida, cada vez son más las personas que viven más años o que superan una patología grave, aunque les queden secuelas. Esto, junto a la exigencia de que cada vez deben de ser mejores los servicios y atenciones recibidas en la sanidad y los avances científicos, hace que los especialistas médicos deban estar lo más actualizados posible parar poder atender las demandas sociales.

  1. MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE NEFROLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REPASO ANATOMOFISIOLÓGICO EN NEFROLOGÍA

  1. El aparato urinario
  2. Los riñones
  3. – Funciones de los riñones
  4. – La nefrona
  5. Vías urinarias
  6. Circulación renal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE EXPLORACIÓN EN NEFROLOGÍA

  1. Semiología y exploración física
  2. – Inspección
  3. – Palpación
  4. – Auscultación
  5. Técnicas de imagen
  6. – Urografía intravenosa
  7. – Arteriografía renal
  8. – Ecografía
  9. – Gammagrafía
  10. Estudio de la orina
  11. – Fisiopatología de la orina
  12. – Determinación de sustancias eliminadas por orina: cualitativas y cuantitativas (orina de: 8, 12 y 24 horas)
  13. – Análisis del sedimento urinario
  14. – Evaluación de la función renal: urea, creatinina y aclaramientos
  15. – Osmolalidad y pruebas funcionales
  16. Biopsia renal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES DEL EQUILIBRIO HIDROELÉCTRICO Y EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE

  1. Fisiología del equilibrio hidroelectrolítico (EHE) y del equilibrio ácido-base
  2. Trastornos de la hidratación
  3. Trastornos del equilibrio ácido-base
  4. – Acidosis
  5. – Alcalosis
  6. Trastornos del potasio
  7. – Hiperpotasemia
  8. – Hipopotasemia
  9. MÓDULO 2. NEFROPATÍAS PRIMARIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL APARATO URINARIO

  1. Trastornos de la función urinaria
  2. – Proteinuria
  3. – Hematuria
  4. – Oliguria
  5. Síndrome nefrótico
  6. Síndrome nefrítico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSUFICIENCIA RENAL

  1. Insuficiencia renal aguda o fracaso renal agudo (FRA)
  2. – Tipos de insuficiencia renal aguda o fracaso renal agudo (FRA)
  3. Insuficiencia renal crónica
  4. – Nutrición y dietética en la IRC
  5. – Uso de fármacos en la insuficiencia renal
  6. Insuficiencia renal crónica terminal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTRAS NEFROPATÍAS PRIMARIAS

  1. Glomeruolonefritis
  2. Nefropatías tubulointersticiales crónicas
  3. Nefropatías tubulointersticiales agudas
  4. Tubulopatías
  5. MÓDULO 3. NEFROPATÍAS SECUNDARIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALTERACIONES RENALES SECUNDARIAS A ENFERMEDADES VASCULARES Y METABÓLICAS

  1. Riñón e Hipertensión arterial
  2. – Causas de la hipertensión arterial
  3. – La hipertensión arterial en las nefropatías
  4. Nefroangioesclerosis
  5. Vasculitis
  6. Riñón y diabetes
  7. – Clasificación de la diabetes
  8. – Alteraciones renales de la diabetes
  9. – Glomeruloesclerosis diabética (GED)

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALTERACIONES RENALES SECUNDARIAS A ENFERMEDADES SISTÉMICAS, HEPÁTICAS E INFECCIOSAS

  1. Enfermedades sistémicas
  2. – Lupus eritematoso sistémico
  3. – Púrpura de Schönlein-Henoch
  4. – Artritis reumatoide
  5. – Polimiositis/dermatomiositis
  6. – Sarcoidosis
  7. – Síndrome de Sjögren
  8. – Síndrome de Goodpasture
  9. Enfermedades hepáticas
  10. – Virus de la hepatitis B
  11. – Virus de la hepatitis C
  12. – Cirrosis hepática y síndrome hepatorrenal
  13. Enfermedades infecciosas
  14. – Endocarditis infecciosa
  15. – Nefritis del shunt o derivación
  16. – Nefropatía asociada al virus de la inmunodeficiencia humana (NAVIH)

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENFERMEDADES RENALES CONGÉNITAS Y HEREDITARIAS

  1. Enfermedades congénitas
  2. – Malformaciones del parénquima
  3. – Hipoplasias
  4. – Malformaciones de las vías urinarias
  5. Enfermedades hereditarias
  6. – Enfermedades renales hereditarias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALTERACIONES RENALES EN EL EMBARAZO

  1. Cambios en el embarazo normal
  2. – Cambios físicos
  3. – Cambios hormonales
  4. – Cambios psicológicos
  5. Preeclampsia-eclampsia
  6. Infección urinaria
  7. Enfermedad renal previa y embarazo

UNIDAD 11. TUMORES RENALES

  1. Introducción a los tumores renales
  2. Tumores renales benignos
  3. Tumores renales malignos
  4. – Carcinoma de células renales
  5. – Sarcomas
  6. – Tumor de wilms o nefroblastoma
  7. MÓDULO 4. PACIENTE DE TRASPLANTE RENAL

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTRODUCCIÓN A LOS TRASPLANTES

  1. Bases inmunológicas
  2. Principios éticos del trasplante
  3. Requisitos para la donación de órganos
  4. – Ley Española de Trasplantes

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASPLANTE RENAL

  1. Conservación del órgano
  2. Técnica de explante
  3. Criterios de rechazo
  4. Técnica de trasplante
  5. Complicaciones del trasplante renal

291,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.