Curso en Mediación Familiar Adaptado a Geriatría

El Curso en Mediación Familiar Adaptado a Geriatría se presenta como una oportunidad única para adquirir habilidades esenciales en un sector en pleno auge. Con el envejecimiento progresivo de la población, las familias enfrentan desafíos complejos relacionados con el cuidado y bienestar de sus seres mayores. Este curso está diseñado para proporcionarte las herramientas necesarias para intervenir eficazmente en estos contextos familiares, abordando tanto aspectos psicológicos como fisiológicos del envejecimiento. A través de módulos especializados, aprenderás sobre el proceso de mediación, las características y habilidades necesarias para ser un mediador eficaz, así como técnicas específicas para resolver conflictos familiares. La mediación no solo promueve la comunicación y cooperación, sino que también es una herramienta crucial para gestionar conflictos en el ámbito geriátrico. La creciente demanda de profesionales en mediación geriátrica hace de este curso una opción estratégi…

  1. MÓDULO 1. ENVEJECIMIENTO Y CONCEPTOS RELACIONADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS SOBRE ENVEJECIMIENTO Y SALUD

  1. Introducción.
  2. Longevidad.
  3. Envejecimiento celular y molecular.
  4. Envejecimiento poblacional.
  5. Otros conceptos destacados.
  6. Diferentes conceptos de edad.
  7. Teorías del envejecimiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO

  1. Aspectos psicológicos.
  2. Aspectos fisiológicos.
  3. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO

  1. Introducción.
  2. Valoración social y recursos sociales.
  3. Valoración cognitiva.
  4. MÓDULO 2. CUIDADO DE LA PERSONA MAYOR Y APOYO FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PAPEL DEL CUIDADOR

  1. Preparándose para el cuidado.
  2. Cuidados al cuidador.
  3. Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AYUDA Y APOYO A LOS FAMILIARES. GUÍA PARA FAMILIARES

  1. Directorio de tipos de ayuda a personas con demencia.
  2. Recursos sociales.
  3. Asociaciones y grupos de ayuda.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS ENFERMEDADES EN GERIATRÍA

  1. Introducción.
  2. Enfermedades osteoarticulares.
  3. Hipertensión arterial.
  4. Diabetes mellitus.
  5. Los sentidos de la vista y del oído.
  6. Temblor y parkinson.
  7. Accidentes cerebrovasculares.
  8. Depresión.
  9. El síndrome confusional.
  10. La demencia.
  11. MÓDULO 3. MEDIACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO DE LA GERIATRÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN

  1. Introducción.
  2. Origen y concepto de la mediación.
  3. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación.
  4. Ventajas y desventajas de la mediación.
  5. La mediación como proceso.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR

  1. Conceptualización.
  2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar.
  3. Características de la mediación familiar.
  4. Mediación familiar en nuestro contexto.
  5. Principios básicos de la mediación familiar.
  6. Premisas básicas para mediar en las familias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR

  1. La figura del mediador.
  2. Características del mediador.
  3. Habilidades del mediador.
  4. Código de conducta mediadora.
  5. MÓDULO 4. MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES

  1. Psicología Social.
  2. La comunicación humana.
  3. Teorías de la comunicación según el contexto.
  4. Propaganda y persuasión en la comunicación.
  5. Habilidades sociales.
  6. La comunicación interpersonal.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS Y TÉCNICAS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

  1. Introducción.
  2. Modelos de mediación familiar.
  3. Técnicas en mediación familiar.
  4. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar.
  5. La creatividad en la toma de decisiones.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR

  1. Presentación.
  2. Conocimiento.
  3. Confianza.
  4. Cooperación.
  5. Integración.
  6. Comunicación.
  7. Resolución de conflictos.
  8. Consenso.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS

  1. Predomina la participación del mediador.
  2. Participación del mediador y del grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

  1. Introducción.
  2. Actitudes ante el conflicto.
  3. Estilos de resolución de conflictos.
  4. El lenguaje.
  5. Taller de resolución de conflictos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENVEJECIMIENTO Y MEDIACIÓN

  1. Persona enferma VS persona dependiente.
  2. Mediación en situaciones de dependencia.
  3. Motivos y contextos para la mediación con mayores.
  4. Los conflictos y el envejecimiento.
  5. Consideraciones de la mediación para la gestión de conflictos en el ámbito de las personas mayores.
  6. El maltrato en la tercera edad como problema social.
  7. MÓDULO 5. PARTE PRÁCTICA

313,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.