Curso en Investigación del VIH: Gestión de Proyectos

Este curso VIH le ofrece una formación especializada en la materia. Dentro del ámbito de la investigación, es necesario conocer los diferentes aspectos que se llevan a cabo en la creación y dirección de proyectos de investigación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo una correcta gestión de proyectos dentro del campo de la investigación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS

  1. ¿Qué es un proyecto?
  2. Características del proyecto
  3. Tipos de proyectos
  4. Objetivos del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

  1. Introducción a la planificación de un proyecto
  2. Definición de proyecto
  3. Planificación del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO

  1. Características
  2. Participantes
  3. El jefe del proyecto
  4. Viabilidad del proyecto. Estudio previo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE LOS PROYECTOS

  1. Procesos de la dirección y gestión de proyectos
  2. Definición de objetivos y alcance del proyecto
  3. Planificación temporal
  4. Planificación económica
  5. Seguimiento y control del proyecto
  6. Comunicaciones entre los integrantes del proyecto
  7. Evaluación de proyecto. Modalidades

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJECUCIÓN Y CONTROL DE UN PROYECTO

  1. La ejecución del proyecto
  2. Control del proyecto
  3. – Necesidades de control
  4. – Sistemas de control

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

  1. Funciones esenciales del líder
  2. – Funciones complementarias del líder
  3. Trabajo en equipo y equipos de trabajo. Aproximación y diferencias
  4. – Tipos de equipos
  5. – Los roles en el equipo de trabajo
  6. Ventajas del trabajo en equipo
  7. – Suma e intercambio de conocimientos
  8. – Cooperación y colaboración en la tarea
  9. – Sinergia para la consecución de objetivos y metas
  10. Técnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.