Curso en Diatermia Aplicada a la Estética

La diatermia consiste en la transferencia de corriente de alta frecuencia al interior del cuerpo, que provoca el desplazamiento de cargas en los tejidos y la fricción de estos, que genera un calentamiento interno del tejido. Se trata de una técnica no invasiva empleada con diferentes finalidades. A través de este curso diatermia el alumnado aprenderá todo lo relacionado con la diatermia aplicada en los tratamientos estéticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ADIPOSIDAD: FISIOLOGÍA Y METABOLISMO

  1. Epidemiología
  2. Anatomofisiología del tejido adiposo
  3. La adiposidad localizada
  4. – Lipólisis y lipogénesis
  5. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍAS: OBESIDAD, CELULLITIS, RETENCIÓN DE LÍQUIDOS

  1. Fisiopatología de la obesidad
  2. – Fisiología del apetito y de la saciedad
  3. Celulitis
  4. – Clasificación de la celulitis
  5. – Tipos de celulitis
  6. – Tratamiento
  7. Retención de líquidos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO CON DIATERMIA Y LIPOSUCCIÓN

  1. Equipos generadores de corriente eléctrica
  2. – Alta frecuencia
  3. – Diatermia
  4. Liposucción y abdominoplastia
  5. – Abdominoplastia
  6. – Liposucción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO CON PRESOTERAPIA

  1. – ¿Cómo funciona la presoterapia?
  2. – ¿En qué consiste una sesión de presoterapia?
  3. Presoterapia y deporte
  4. Introducción al sistema linfático

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO CON LIPOCLASIA

  1. El tejido adiposo
  2. Lipoclasia y sus tipos
  3. Lipoclasia láser

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTO CON DRENAJE

  1. Bases fundamentales de la técnica
  2. Maniobras del drenaje linfático: afloraciones, círculos fijos, bombeos, rotatorias, dadoras, combinadas, círculo del pulgar
  3. – Errores más frecuentes que no deben cometerse
  4. Aplicación simultánea y alterna
  5. Zonas de tratamiento previo de las diferentes partes del cuerpo en el drenaje linfático manual
  6. Maniobras preparatorias y zonales del drenaje linfático manual
  7. Parámetros de las diferentes maniobras de drenaje linfático: dirección, intensidad de la presión, ritmo, tiempo
  8. – Técnicas respiratorias: fundamento y aplicación
  9. – Respiración torácica
  10. – Respiración intercostal
  11. – Respiración diafragmática
  12. – Respiración diafragmática inferior
  13. – Ejercicios respiratorios
  14. Técnicas estéticas asociadas al drenaje linfático manual: masaje, aromaterapia, cromoterapia, musicoterapia, otros

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO CON PEELING

  1. El envejecimiento y las terapias rejuvenecedoras en la piel
  2. Peeling
  3. – Complicaciones

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.