Curso en Biología de la Conservación en el Medio Marino

La biología de la conservación se encarga de estudiar las pérdidas de diversidad biológica, normalmente provocada por los seres humanos, por ello, es importante conocer cómo se pueden evitar algunas pérdidas de especies y de hábitats, evitando por tanto la pérdida o extinción de los mismos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN

  1. Qué es y cómo surge la disciplina
  2. Biodiversidad marina
  3. Características biológicas del medio marino

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO MARINO

  1. Historia y estado actual de la biodiversidad
  2. Patrones generales de distribución geográfica
  3. Medios pelágico y bentónico
  4. Los medios estuarios
  5. – Clasificación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPECIES AMENAZADAS. EXTINCIONES

  1. Definiciones
  2. Patrones temporales de biodiversidad
  3. – Problemas que afectan a la biodiversidad
  4. Acción del ser humano y extinciones
  5. Medio acuático: estado actual y estimación de tasas de extinción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOBREEXPLOTACIÓN DE RECURSOS

  1. Desarrollo sostenible y medidas
  2. Medio marino y tendencia de las pesquerías mundiales
  3. Efectos ecológicos de la pesca
  4. – Efectos directos sobre especies
  5. – Efectos sobre los ecosistemas
  6. Explotación sostenible y propuesta de modelos de gestión de los recursos pesqueros
  7. Las reservas marinas como herramienta de gestión pesquera

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESTAURACIÓN DE ECOSISTEMAS

  1. Introducción
  2. Restauración de humedales
  3. Ríos y bosques riparios
  4. – Acciones para la restauración ecológica de ríos y bosques riparios
  5. – Establecimiento de la vegetación y restablecimiento de la zona riparia amortiguadora
  6. – Evaluación y monitoreo
  7. Sistemas costeros

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CAMBIO CLIMÁTICO

  1. Concepto
  2. – Consecuencias del cambio climático
  3. – El efecto invernadero
  4. – Consecuencias directas sobre el medio ambiente
  5. Características bióticas
  6. El cambio climático y la pesca

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PARASITISMO EN EL MEDIO MARINO

  1. Parásitos y parasitismo
  2. – Tipos de parásitos
  3. – Tipos de hospedador
  4. – Ciclos de vida de los parásitos
  5. Relaciones hospedador-parásito
  6. Ecoparasitología

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA BIODIVERSIDAD PARASITARIA

  1. Principales grupos parásitos presentes en el medio marino
  2. Técnicas de detención, transmisión e identificación de parásitos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSERVACIÓN DEL MEDIO MARINO

  1. Peces como bioindicadores de la calidad del agua
  2. – Índices más comunes
  3. Conservación y recuperación de especies
  4. Directiva Marco sobre la Estrategia Marina (DMEM)

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.