Curso de Scratch para Docentes

Scratch es un lenguaje de programación visual que permite el desarrollo de habilidades mentales, por medio del aprendizaje de programación, sin necesidad de contar con conocimientos previos en la materia. El uso de Scratch es muy habitual en el ámbito educativo, tanto en niños como adolescentes y adultos, dadas sus características y la facilidad que ofrece para comprender el pensamiento computacional. A través del presente curso scratch para docentes se ofrece al alumnado la formación adecuada para utiilizar esta herramienta en el ámbito pedagógico, con independencia del nivel educativo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A SCRATCH

  1. ¿Qué es Scratch?
  2. Bloques de programación
  3. Comunidad Scratch
  4. Scratch en la educación
  5. Consejos para aprender Scratch

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENSEÑANDO PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA CON SCRATCH

  1. ¿Qué es programación estructurada?
  2. Entorno de programación de Scratch
  3. Creando un proyecto en Scratch

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENSEÑANDO SENTENCIAS CONDICIONALES EN SCRATCH

  1. ¿Qué son las sentencias condicionales?
  2. Condicionales en Scratch
  3. Operadores
  4. Ejemplo de sentencia condicional en Scratch
  5. Sentencias condicionales anidadas
  6. Sensores
  7. Casos de uso en la vida real

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANDO EL USO DE BUCLES O CICLOS EN SCRATCH

  1. Bucles en Scratch
  2. Instrucción break
  3. Evitar bucles infinitos
  4. Testeo y depuración de programas con bucles

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENSEÑANDO EL USO COMBINADO DE SENTENCIAS CONDICIONALES Y CICLOS EN SCRATCH

  1. Sentencias condicionales y ciclos
  2. Integración de sentencias condicionales y ciclos en proyectos
  3. Consejos para el uso combinado

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑANDO EL USO DE VARIABLES EN SCRATCH

  1. Definición de variables
  2. Tipos de variables: globales y locales
  3. Declaración y asignación de variables
  4. Variables en operaciones matemáticas y lógicas en Scratch
  5. Uso de variables en proyectos
  6. Ejemplo de programa utilizando variables
  7. Consejos para el uso efectivo de variables

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.