Curso de Integración Sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES NEUROLÓGICAS

1. Clasificación del Sistema Nervioso. Citología.
2. – Sistema Nervioso Central y Periférico
3. – Neuronas y Células de Glía
4. – El Nervio
5. Potencial de Reposo o de Membrana
6. – Potencial de Membrana. Trasporte activo. Generación del Potencial de Reposo
7. – Ecuación de Nernst
8. – Ecuación de Golman
9. Receptores. Potencial Generador
10. – Receptores y sus propiedades
11. – Potencial Generador
12. – Sumación temporal y espacial
13. Potencial de Acción
14. – Generación del potencial de acción
15. – Propagación del Potencial de acción, velocidad de conducción y clasificación de las fibras nerviosas
16. – Conducción saltatoria
17. Sinapsis
18. – Neurotransmisores
19. – Transmisión sináptica
20. – Neuromodulación
21. Circuitos neuronales
22. Morfogénesis del Sistema Nervioso Central
23. Morfología del Sistema Nervioso Central
24. – Encéfalo
25. – Médula Espinal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO MOTOR

1. Desarrollo motor
2. – Características y factores del desarrollo motor
3. Leyes del desarrollo
4. Desarrollo neuromotor
5. Desarrollo perceptomotor
6. – Estructuración del esquema corporal
7. – Organización tacto-visio-espacial
8. – Organización audio-temporal
9. Desarrollo de la postura corporal en el niño o niña
10. La motricidad gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SENSORIAL

1. Las sensaciones
2. – Clasificación de las sensaciones
3. Los sentidos
4. El sentido del equilibrio
5. El desarrollo sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

1. La psicomotricidad
2. – Origen del estudio del desarrollo motor
3. Función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz
4. El esquema corporal
5. – Esquema corporal
6. Elementos del esquema corporal
7. – El movimiento
8. – Contenidos para el desarrollo del esquema corporal
9. El control tónico
10. El control postural
11. La estructuración espacio-temporal
12. – Percepción y orientación espacial
13. – Percepción y orientación temporal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

1. El papel de la estimulación multisensorial en discapacidad
2. Alumnado con Discapacidad Visual. Discapacidad sensorial
3. – Tipos de Discapacidad Visual
4. – Necesidades del alumnado con Ceguera
5. – Necesidades del alumnado con trastorno del lenguaje y la comunicación
6. Discapacidad física y verbal. Tipos y características
7. – Alumnado con Discapacidad Física
8. – Alumnado con Discapacidad Verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ

1. Sala de psicomotricidad y sus características
2. Organización de la sala de psicomotricidad
3. – Lugar del placer sensoriomotor
4. – Espacio del juego simbólico
5. – Espacio de la distanciación
6. El técnico en psicomotricidad
7. – Las Actitudes del Psicomotricista
8. – Límite entre realidad y juego
9. Los materiales de la sala de psicomotricidad
10. – Los materiales según el espacio
11. – Materiales de exterior e interior
12. Ejercicios de estimulación sensorial
13. – Estimulación visual
14. – Estimulación auditiva
15. – Estimulación táctil
16. – Estimulación olfativa

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y LA TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL DE AYRES

1. El estímulo sensorial
2. Ayres y la teoría de la integración sensorial
3. – Desarrollo del tratamiento de Ayres
4. Actividades sensoriales domésticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL

1. El profesional en estimulación multisensorial: terapeuta ocupacional
2. – Características de la terapia ocupacional
3. – Ámbitos de actuación del profesional de la T.O
4. El trabajo en estimulación multisensorial
5. – Estimulación propioceptiva y vestibular
6. – Estimulación visual
7. – Estimulación táctil
8. – Estimulación auditiva
9. – Estimulación olfativa y gustativa
10. La comunicación basal en estimulación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA EDUCACIÓN SENSORIAL

1. La educación sensorial
2. Materiales utilizados para la educación sensorial
3. Recursos y actividades
4. – Propuesta metodológica multisensorial
5. – Actividades y recursos en educación visual
6. – Actividades y recursos en educación del oído
7. – Actividades y recursos en educación del tacto
8. – Actividades y recursos en educación del olfato
9. – Actividades y recursos en educación del gusto