CTRD0038 CONTENIDOS DIGITALES Y PROGRAMACIÓN CREADOS MEDIANTE PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN. NIVEL AVANZADO.

El curso CTRD0038 CONTENIDOS DIGITALES Y PROGRAMACIÓN CREADOS MEDIANTE PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN. NIVEL AVANZADO se posiciona en la vanguardia de la transformación digital, un sector en pleno auge con una creciente demanda laboral. En un entorno donde la creación de contenidos digitales y la programación son fundamentales, te ofrece la oportunidad de dominar técnicas avanzadas y automatizadas de diseño y desarrollo. Aprenderás a utilizar herramientas y software de última generación para crear documentos digitales dinámicos e interactivos, optimizando procesos y reduciendo esfuerzos. Este curso no solo se centra en la programación, sino también en la usabilidad y accesibilidad, garantizando la creación de contenidos atractivos y eficaces. Además, explorarás estrategias de marketing digital esenciales para la publicación y optimización de contenidos. Sumergirte en esta formación avanzada te permitirá estar a la altura de las necesidades actuales del mercado, convirtiéndote en un ex…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y PROGRAMACIÓN

  1. Aplicaciones y software disponibles para la creación de contenidos digitales.
  2. Uso de las funcionalidades avanzadas de las aplicaciones para crear contenidos digitales de forma más eficiente y eficaz.
  3. Funcionalidades avanzadas de las aplicaciones.
  4. Funcionalidades avanzadas de las aplicaciones para crear contenidos digitales.
  5. Funcionalidades avanzadas de las aplicaciones para optimizar la creación de contenidos digitales.
  6. Documentos digitales dinámicos e interactivos utilizando las funcionalidades avanzadas de las aplicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE CONTENIDOS DIGITALES

  1. Técnicas de diseño de contenidos digitales, teniendo en cuenta los principios de usabilidad y accesibilidad, para crear contenidos digitales atractivos, eficaces y accesibles.
  2. Creación de contenidos digitales de forma automatizada, utilizando las herramientas y recursos adecuados, para optimizar el proceso de creación de contenidos digitales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE CONTENIDOS DIGITALES

  1. Habilidades de programación necesarias para la creación de contenidos digitales para ser capaces de utilizar los lenguajes de programación con el objetivo de crear contenidos digitales atractivos, eficaces y accesibles:
  2. – Tipos de lenguajes de programación para la creación de contenidos digitales.
  3. – Sintaxis y semántica de los lenguajes de programación para la creación de contenidos digitales.
  4. – Estructuras de datos y algoritmos para la creación de contenidos digitales.
  5. – Usabilidad y accesibilidad en la programación.
  6. – Principios de usabilidad y accesibilidad.
  7. – Evaluación de la usabilidad y accesibilidad.
  8. – Diseño para la usabilidad y la accesibilidad.
  9. Desarrollo de contenidos digitales de forma automatizada utilizando herramientas y recursos para automatizar el desarrollo de contenidos digitales, optimizando el proceso y reduciendo el tiempo y el esfuerzo necesarios:
  10. – Diseño de contenidos digitales.
  11. – Desarrollo de contenidos digitales.
  12. – Pruebas de contenidos digitales.
  13. – Publicación de contenidos digitales.
  14. – Usabilidad y accesibilidad en el desarrollo de contenidos digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

  1. Conceptos básicos de publicación de contenidos digitales:
  2. – Tipos de contenidos digitales.
  3. – Canales de publicación de contenidos digitales.
  4. – Optimización de contenidos digitales para la publicación.
  5. Técnicas y herramientas adecuadas para publicar contenidos digitales. Marketing digital para contenidos digitales:
  6. – Estrategias de marketing digital para contenidos digitales.
  7. – Medición de resultados de marketing digital para contenidos digitales.
  8. Publicación de contenidos digitales de forma eficiente y eficaz, utilizando las técnicas y herramientas adecuadas:
  9. – Tipos de herramientas para la publicación de contenidos digitales.
  10. – Uso de herramientas para la publicación de contenidos digitales.
  11. – Optimización de contenidos digitales para la publicación: SEO para contenidos digitales, SEM para contenidos digitales y SMM para contenidos digitales.

672,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 120 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.