Crea Tu Propia Óptica

La profesión de director y gestor de óptica es necesaria dentro del ámbito de las consultas oftalmológicas. Los avances en materia de nuevas tecnologías o los cambios de relación con los pacientes, exigen habilidades comunicativas, de organización y gestión específicas. Conocerás las especificaciones y requisitos a cumplir por las organizaciones que se dediquen a la producción y comercialización de productos sanitarios. Este curso te ofrece una formación práctica de como crear tu propia óptica.

  1. MÓDULO 1. CREA TU PROPIA ÓPTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSTITUCIÓN JURÍDICA DEL PEQUEÑO NEGOCIO O MICROEMPRESA.

  1. Clasificación de las empresas.
  2. Tipos de sociedades mercantiles mas comunes en pequeños negocios o microempresas.
  3. La forma jurídica de sociedad: exigencias legales, fiscales, responsabilidad frente a terceros y capital social.
  4. La elección de la forma jurídica de la microempresa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL EN PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS.

  1. Obligaciones contables en función de la forma jurídica.
  2. La gestión fiscal en pequeños negocios.
  3. Obligaciones de carácter laboral.
  4. Aplicaciones informáticas y ofimáticas de gestión contable, fiscal y laboral.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS LENTES OFTÁMICAS

  1. Introducción
  2. Lentes oftálmicas
  3. Características de las lentes
  4. Clasificación de las lentes según el material
  5. Fabricación
  6. Tratamientos
  7. Lentes según el tipo de visión

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CATÁLOGO Y TARIFA DE LENTES OFTÁLMICAS

  1. Introducción
  2. Catálogo General de Lentes
  3. Uso e Interpretación del Catálogo
  4. Estructura del Catálogo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS MONTURAS ÓPTICAS

  1. Evolución e historia de las monturas
  2. Materiales para la fabricación de monturas
  3. Fabricación de monturas
  4. Tratamientos superficiales
  5. Tipología de monturas
  6. Tipos de rostros
  7. Relación de tipologías: elección de la montura

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓDIGO DEINTOLÓGICO

  1. Introducción
  2. Actuación profesional
  3. Relación con el paciente
  4. Relaciones entre profesionales
  5. Trabajar en equipo
  6. Delegación
  7. Establecimientos sanitarios de óptica
  8. Publicidad
  9. Publicaciones
  10. Investigación
  11. Relaciones entre profesionales de la corporación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPORTAMIENTO DE VENTA

  1. El vendedor
  2. Tipos de vendedores
  3. Características del buen vendedor
  4. Cómo tener éxito en las ventas
  5. Nociones de psicología aplicada a la venta
  6. Actividades del vendedor

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE VENTA

  1. Tipos de ventas aplicadas al dependiente de comercio
  2. Técnicas de ventas
  3. Metodología que debe seguir el vendedor
  4. El precontacto
  5. El contacto
  6. Argumentación
  7. Demostración
  8. Negociación
  9. Cierre de la venta

97,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.