COMM092PO REDES SOCIALES Y MARKETING 2.0

Este Curso COMM092PO REDES SOCIALES Y MARKETING 2.0 le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Comercio y marketing. Con este CURSO COMM092PO REDES SOCIALES Y MARKETING 2.0 el alumno será capaz de Diferenciar las características del entorno 2.0, la nueva comunicación on-line y el impacto de las redes sociales y todas las posibilidades que nos ofrecen para proyectar la imagen/marca a través de la web social. También gestionar la imagen de su empresa en internet a través de las redes sociales y adecuar los contenidos para internet, en base a las necesidades de los usuarios. Finalmente establecer objetivos de comunicación en redes sociales y elaborar un plan de comunicación y su implementación.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROTOCOLO EN LA EMPRESA.

  1. Concepto de protocolo.
  2. Tipos de protocolo.
  3. Protocolo en la empresa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES PÚBLICAS Y MARKETING.

  1. Introducción.
  2. La publicidad y la Web.
  3. El marketing unidireccional de la interrupción.
  4. Antiguas normas del marketing.
  5. Las relaciones públicas y la prensa.
  6. Antiguas normas de las relaciones públicas.
  7. Nuevas normas del marketing y de las relaciones públicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA FIGURA DEL COMMUNITY MANAGER.

  1. ¿Qué es un Community Manager y de qué se encarga?
  2. Habilidades, aptitudes y actitudes de un Community Manager.
  3. Funciones y responsabilidades de un Community Manager.
  4. Los objetivos de un Community Manager.
  5. Tipos de Community Manager.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REDES SOCIALES Y WEB 2.0 (I).

  1. Medios sociales.
  2. Redes sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REDES SOCIALES Y WEB 2.0 (II).

  1. Blogs.
  2. Microblogging.
  3. Wikis.
  4. Podcast.
  5. Plataformas de vídeo.
  6. Plataformas de fotografía.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.