COMM038PO SEGMENTACIÓN Y SISTEMA DE INFORMACIÓN EN MARKETING

Este Curso COMM038PO SEGMENTACIÓN Y SISTEMA DE INFORMACIÓN EN MARKETING le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Comercio y marketing. Con este CURSO COMM038PO SEGMENTACIÓN Y SISTEMA DE INFORMACIÓN EN MARKETING el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y diferenciar las técnicas e instrumentos relacionados con el sistema de información del marketing de la empresa y la gestión del mismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MARKETING EN LA ACTIVIDAD DE LA EMPRESA

  1. Función del marketing dentro de la actividad empresarial.
  2. Tipos de organización del departamento de marketing.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMPETENCIA Y LA ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA

  1. Concepto de mercado y competencia.
  2. Tipos de estrategia empresarial en función del tipo de mercado.
  3. Factores de competencia a través del modelo de rivalidad ampliada de Porter.
  4. Concepto de la demanda y las dimensiones que la definen.
  5. Factores determinantes de la demanda y la influencia de los mismos a través del concepto de elasticidad.
  6. Demanda de marca y previsión de la demanda de marca a través de los modelos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

  1. Comportamiento del consumidor.
  2. Modelo global de comportamiento.
  3. Influencia de algunos aspectos o características externas al consumidor en su comportamiento.
  4. Estructuras internas que forman parte del comportamiento del consumidor.
  5. Proceso de compra y las fases o etapas de dicho proceso.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGMENTACIÓN DE MERCADOS

  1. Análisis de la segmentación de mercados y la estrategia de marketing y obtención de los objetivos empresariales.
  2. Proceso de delimitación de los segmentos en un determinado mercado.
  3. Bases sobre las que se establecen los segmentos en los mercados de consumo.
  4. Principales tipos de segmentos de mercado.
  5. Técnicas básicas que pueden ser aplicadas para la determinación de los segmentos en un determinado mercado.
  6. Evaluación del atractivo de un segmento de mercado.
  7. Alternativas que pueden ser aplicadas para la selección de los segmentos objetivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGMENTACIÓN Y POSICIONAMIENTO

  1. Posicionamiento en el marco de la estrategia de segmentación de mercados.
  2. Conceptos de posicionamiento: físico y perceptual.
  3. Fases que deben seguirse para llevar a cabo una estrategia de posicionamiento correcta.
  4. Mapa de posicionamiento perceptual.
  5. Procedimientos de construcción de un mapa de posicionamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SISTEMA DE INFORMACIÓN EN MARKETING

  1. Necesidad de un sistema de investigación para el diseño de las strategias empresariales.
  2. Sistema de información marketing, su función y los elementos que la componen.
  3. Elaboración de datos primarios para la toma de decisiones de la empresa.
  4. Técnicas de análisis de datos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

  1. Importancia de la investigación cualitativa en marketing.
  2. Relación entre investigación cualitativa y cuantitativa.
  3. Características de la metodología cualitativa.
  4. Alternativas existentes para la obtención de información cualitativa.
  5. Preparación y realización de las técnicas cualitativas más utilizadas: entrevistas en profundidad y reuniones de grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS CUANTITATIVAS Y MIXTAS DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

  1. Características metodológicas de la encuesta y el cuestionario.
  2. Ventajas y desventajas que presenta cada uno de los tipos de encuesta.
  3. Diseño un cuestionario para obtener información comercial.
  4. Características de la metodología de panel.
  5. Estudios Ómnibus cualitativos y cuantitativos.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.