Auxiliar de Transporte Sanitario

El curso desarrolla los conocimientos que debe adquirir un auxiliar de transporte sanitario como profesional que interviene en el ámbito de la asistencia prehospitalaria

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRANSPORTE SANITARIO: LA AMBULANCIA

  1. ¿Qué es el transporte sanitario?
  2. ¿Qué son las ambulancias?
  3. Tipos de ambulancias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOTACIÓN SANITARIA DE LA AMBULANCIA

  1. Mantenimiento y dotación sanitaria del vehículo
  2. Camillas y sillas de ruedas
  3. Botiquines
  4. Equipo de oxigenoterapia portátil
  5. Equipo de reanimación respiratoria
  6. Equipo de vacío
  7. Material de inmovilización
  8. Material de curas
  9. Material de diagnóstico
  10. Material e instrumental quirúrgico
  11. Material diverso
  12. Monitor desfibrilador

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO

  1. Sistema óseo
  2. Sistema digestivo
  3. Sistema respiratorio
  4. Sistema circulatorio
  5. Sistema Nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ASISTENCIA PREHOSPITALARIA

  1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria
  2. Concepto de Sistema Integral de Urgencias y Emergencias
  3. Cadena de supervivencia
  4. Decálogo prehospitalario
  5. El triage

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOPORTE VITAL BÁSICO

  1. Concepto de Soporte Vital Básico
  2. Secuencia del Soporte Vital
  3. Toma de constantes vitales
  4. Técnicas de Soporte Vital Básico
  5. El Soporte Vital en Pediatría

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL AVANZADO

  1. Concepto de Soporte Vital Avanzado
  2. Material necesario para la aplicación de técnicas de Soporte Vital Avanzado

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN INICIAL EN LAS EMERGENCIAS MÁS FRECUENTES

  1. Quemaduras
  2. Electrocución
  3. Las crisis convulsión
  4. Intoxicación y envenenamiento
  5. Golpe de calor
  6. Politraumatismo
  7. PARTO INMINENTE
  8. Neonato
  9. Patología respiratoria
  10. Patología cardíaca

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CUIDADO DE LESIONES CUTÁNEAS

  1. El control de las hemorragias
  2. La limpieza de las heridas
  3. La desinfección de las heridas
  4. El cuidado de las lesiones cutáneas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN DE PACIENTES

  1. Normas generales de elevación de cargas
  2. Indicaciones técnicas de movilización urgente
  3. Movilización del paciente encamado
  4. Movilización de la cama a la camilla
  5. Movilización de la cama a la silla de ruedas
  6. Protocolos de actuación con medios mecánicos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INMOVILIZACIÓN DE PACIENTES

  1. Métodos
  2. Principios básicos de inmovilización
  3. Inmovilización de la columna vertebral
  4. Inmovilización de la columna vertebral
  5. Inmovilización de las extremidades

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FISIOPATOLOGÍA DEL TRANSPORTE SANITARIO

  1. Concepto y fundamento de la fisiopatología del transporte sanitario
  2. Posición y traslado del paciente en la camilla
  3. Conducción del vehículo según la patología
  4. Traslado en situaciones especiales
  5. Medidas generales de confort y seguridad en el traslado

UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONDUCCIÓN EN SITUACIONES ADVERSAS

  1. Introducción
  2. Conducción de vehículos prioritarios
  3. Conducción ante fallos mecánicos
  4. Condiciones climatológicas adversas al transporte sanitario
  5. Utilización de las señales acústicas y luminosas
  6. Utilización de la calzada
  7. Estacionamiento de la unidad durante la actuación
  8. Señalización del lugar del siniestro

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS

  1. Introducción: importancia de la asistencia psicológica en situaciones de emergencia
  2. Delimitación de los primeros auxilios psicológicos (PAP)
  3. Objetivos generales de los primeros auxilios psicológicos
  4. Ámbitos de aplicación de los primeros auxilios psicológicos
  5. Funciones del equipo psicosocial
  6. Pautas de aplicación de los PAP: Protocolo ACERCARSE

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: APLICACIÓN PRÁCTICA (I)

  1. Los espacios y lugares de trabajo
  2. Máquinas y equipos
  3. Herramientas
  4. Almacenamiento, manipulación y transporte de cargas
  5. Electricidad
  6. Incendios

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: APLICACIÓN PRÁCTICA (II)

  1. Riesgos ligados al medio ambiente
  2. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral

262,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.