ARGN008PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA DIGITAL

Este Curso ARGN008PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA DIGITAL le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Artes gráficas. Con este CURSO ARGN008PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA DIGITAL el alumno será capaz de Aplicar técnicas de redacción-periodística en el medio on line.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL HECHO NOTICIABLE EN EL MEDIO ON LINE

  1. Estructura del texto periodístico en el medio on line
  2. Arquitectura básica de la información en el medio on line
  3. Niveles y capas informacionales
  4. Elementos del periódico on line: portadas, artículos periodísticos (noticias, columnas, crónicas, entrevistas, reportajes, etc.), índices, buscador, correo electrónico, servicios de valor añadido, interacción con los lectores, banners, etc.
  5. La información de servicio: guías locales, agendas, tráfico, meteorología…
  6. Tratamiento de los contenidos: presentación de la información, actualización constante, y adaptación a la audiencia.
  7. Principales factores de cambio: interactividad, acceso directo a las fuentes, hipermedia, y personalización
  8. La creación de comunidades virtuales de información
  9. La interacción telemática con fuentes y lectores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE REDACCIÓN EN EL MEDIO ON LINE

  1. Las seis w: who, what, why, where, when, how
  2. Técnicas para la redacción de titulares
  3. Las entradas, los cuerpos y los destacados
  4. El uso de despieces
  5. Pies de foto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA COMUNICACIÓN DIGITAL

  1. Características del lenguaje periodístico on line
  2. Diferencias entre los lenguajes de los medios gráficos y audiovisuales
  3. Arquitectura de la información
  4. Fuentes informativas
  5. Metodologías y técnicas de trabajo
  6. Funcionamiento de las agencias de noticias on line
  7. Investigación periodística en internet
  8. Trabajo con archivos
  9. Normas de estilo en la redacción on line
  10. Elementos estéticos: uso de fuentes y colores
  11. La problemática de la comunicación digital

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILO Y LENGUAJE EN LA PRENSA ON LINE

  1. Estilo, lenguaje y forma adaptada al medio on line
  2. Técnicas para la integración de hipertextos
  3. Integración de medios audiovisuales
  4. Usabilidad y accesibilidad de la información en el medio on line
  5. Principales criterios de corrección estilística
  6. Cierre

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.