ARGG0011 Adobe Indesign II

Este Curso ARGG0011 Adobe Indesign II le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de ARTES GRÁFICAS. Con este CURSO ARGG0011 Adobe Indesign II el alumno será capaz de Aplicar técnicas de maquetación, mediante la utilización del programa Adobe inDesign.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATRIBUTOS DE CARÁCTER Y DE PÁRRAFO

  1. Creación de estilos de carácter y estilos de párrafo
  2. – Creación, aplicación y modificación
  3. – Importación de estilos de otros documentos
  4. – Creación de estilos basados ¿en otros
  5. – Aplicación de estilo siguiente
  6. – Anidación de estilos (nested styles)
  7. – Almacenamiento estilos Biblioteca CC
  8. Inserción de Tablas
  9. – Creación de tablas desde InDesign
  10. – Importación tablas de otras aplicaciones
  11. – Aplicación de formato de celda y formato de tabla

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDICIÓN AVANZADA

  1. Maquetación editorial
  2. – Importación de archivos de texto de otras aplicaciones .doc, .rtf, .txt, entre otros
  3. – Encadenación de textos
  4. – Creación de libros (.indb) para sincronizar diferentes documentos en un solo origen
  5. – Sincronización de estilos, numeración de página, páginas maestras, entre otros
  6. – Creación de tablas de contenido
  7. – Notas a pie de página
  8. – Texto condicional
  9. – Marcadores
  10. – Referencias cruzadas
  11. – Exportación a pdf interactivo. Limitaciones
  12. Relación entre texto e imágenes
  13. – Inserción de imágenes dentro de un flujo de texto
  14. – Ceñido de texto (texto wrap)
  15. – Creación de estilos de objeto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARTES FINALES Y OTRAS HERRAMIENTAS

  1. Identificación de elementos comunes que comparten documentos
  2. – Creación de plantillas
  3. – Inserción Snippets o fragmentos
  4. – Creación de bibliotecas locales y blibliotecas CC
  5. – Uso de libros (.indb) para documentos independientes
  6. Ejecución de la exportación
  7. – Exportación de documentos de InDesign en pdf
  8. – Exportación a Publish Online

189,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 45 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.