Apoyo Domiciliario

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. En el ámbito del apoyo domiciliario, mantener los conocimientos actualizados es fundamental para profesionales y titulados interesados en brindar una atención de calidad a las personas que requieren asistencia en su hogar. El libro «Apoyo Domiciliario» se presenta como una valiosa herramienta de apoyo para aquellos que deseen ampliar y actualizar sus conocimientos en esta área en constante evolución.

En el entorno actual, cada vez más personas requieren cuidados y asistencia en su propio hogar debido a diferentes situaciones, como la edad avanzada, la discapacidad o la enfermedad. Este libro aborda de manera exhaustiva las habilidades, técnicas y mejores prácticas necesarias para brindar un apoyo efectivo en el entorno domiciliario.

La obra examina detalladamente los aspectos clave del apoyo domiciliario, incluyendo el cuidado personal, la gestión de medicamentos, la movilidad, la alimentación y la promoción de la autonomía. Además, se abordan las necesidades emocionales y socia…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO EN LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

  1. Elementos del plan de trabajo
  2. Factores que determinan las necesidades y demandas que hay que cubrir en el domicilio
  3. Necesidades básicas domiciliarias
  4. Planificación del trabajo diario
  5. Valoración de la organización del trabajo doméstico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

  1. Previsión de los gastos generales de la unidad de convivencia
  2. Distribución de las partidas de gasto mensual en el domicilio.
  3. Factores que condicionan la priorización de los gastos de la unidad de convivencia
  4. Interpretación y manejo de la documentación de gestión domiciliaria
  5. Justificación de la necesidad de un equilibrio entre ingresos y gastos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL ABASTECIMIENTO DE LA UNIDAD DE CONVIVENCIA

  1. Tipos de establecimientos de compra.
  2. Tipos de compras: directa, virtual y por teléfono.
  3. Confección de la lista de la compra.
  4. Criterios de selección de compra de productos alimenticios, higiene y limpieza.
  5. Utilización de sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
  6. Distribución y almacenamiento en el hogar.
  7. Interpretación del etiquetado
  8. Valoración del consumo responsable

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL DOMICILIO

  1. Tareas de limpieza
  2. Selección de materiales, productos y utensilios de limpieza y lavado.
  3. Uso y mantenimiento de electrodomésticos destinados a la limpieza
  4. Medidas de seguridad y precauciones en el manejo de los electrodomésticos
  5. Limpieza y conservación del mobiliario
  6. Interpretación del etiquetado de las prendas de vestir
  7. Colocación, organización y limpieza de armarios.
  8. Condiciones de higiene y mantenimiento de electrodomésticos: frigorífico y congelador.
  9. Justificación de los criterios medioambientales en la eliminación y reciclado de residuos y basuras

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE LOS ALIMENTOS DEL MENÚ.

  1. La digestión
  2. Los alimentos
  3. Características nutritivas de los diferentes tipos de alimentos
  4. Interpretación del etiquetado nutricional de los alimentos
  5. La alimentación equilibrada
  6. Identificación de los menús en función de las necesidades personales
  7. Raciones y medidas caseras
  8. Valoración de la dieta saludable

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS BÁSICAS DE COCINA

  1. Uso y mantenimiento del menaje, utensilios y electrodomésticos de cocina
  2. Principios básicos en la manipulación de los alimentos
  3. Tratamiento básico de los alimentos
  4. Técnicas básicas de cocina
  5. Características de los alimentos en su preparación y cocinado
  6. Elaboraciones elementales de cocina
  7. Consevación, procesado e higiene de los alimentos
  8. Justificación de la prevención y seguridad en la manipulación de alimentos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO

  1. Aplicación de técnicas de observación en el ámbito domiciliario.
  2. Cumplimentación de hojas de seguimiento.
  3. Comunicación al responsable del plan de atención individualizado.
  4. Características de la transmisión de la información.
  5. Utilización de las tecnologías en el registro y comunicación de información
  6. Valoración de la importancia de transmitir una información fidedigna

276,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 115 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.