ADGD182PO MEMORIA ESTRUCTURADA EFQM

Este Curso ADGD182PO MEMORIA ESTRUCTURADA EFQM le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD182PO MEMORIA ESTRUCTURADA EFQM el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir conocimiento y habilidades en la elaboración de una memoria reducida, según establece la efqm y el ceg, así como en el proceso de evaluación y visita de evaluadores.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MODELO EFQM

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NUEVO ESQUEMA DE RECONOCIMIENTOS EFQM.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN DEL MODELO EFQM DESDE SU PERSPECTIVA GLOBAL Y DINÁMICA: RELACIONES CAUSA – EFECTO. EJES TRANSVERSALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLICACIONES Y DIRECTRICES DEL MODELO EFQM EN UN CENTRO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿QUÉ ES UNA MEMORIA ESTRUCTURADA EFQM?

UNIDAD DIDÁCTICA 6. VENTAJAS Y DIFICULTADES DE LA DECISIÓN DE ELABORAR UNA MEMORIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN. FASES DEL PROYECTO.

  1. Responsabilidades: de la Dirección, del Director del Proyecto, del Equipo de Trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRUCTURA DE LA MEMORIA:

  1. Cómo dotar de contenido a la Memoria: Hilos Conductores.
  2. Cómo asegurar la Coherencia.
  3. Los Ejes Transversales.
  4. Cómo redactar Criterios Agentes.
  5. Cómo Redactar Criterios Resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS CONCEPTOS REDER Y SU IMPORTANCIA EN LA MEMORIA

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CENTROS NEURÁLGICOS DE LA MEMORIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FACTORES DE ÉXITO PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRESENTACIÓN Y DEBATE SOBRE LOS FACTORES DE ÉXITO EN CUANTO A CONTENIDO Y FORMA DE LA MEMORIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. IDENTIFICACIÓN DE AGENTES Y RESULTADOS CLAVE.

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.