ADGD068PO DIRECCION DE PERSONAS Y DESARROLLO DEL TALENTO (INAEM)

Este Curso ADGD068PO DIRECCION DE PERSONAS Y DESARROLLO DEL TALENTO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD068PO DIRECCION DE PERSONAS Y DESARROLLO DEL TALENTO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir una visión global y actualizada de las mejores prácticas para la gestión de los recursos humanos, orientadas al desarrollo y retención del talento.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRIGIENDO ORGANIZACIONES Y PERSONAS EN EL SIGLO XXI.

  1. ¿Qué son las empresas?
  2. ¿Qué entendemos por talento?
  3. La gestión del talento.
  4. El rol del director dentro de la organización y del equipo.
  5. Caso: el estilo de dirección en nuevo estilo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINIR UN PUESTO DE TRABAJO Y ELEGIR A QUIÉN LO OCUPE.

  1. Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
  2. Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
  3. Conceptos base para la descripción de un puesto
  4. Recomendaciones para la descripción de puestos
  5. La descripción de puestos: contenido básico
  6. Selección de personas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLA PERSONAS, DESARROLLA LA EMPRESA.

  1. El papel del director en el desarrollo de los empleados
  2. ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
  3. Formación
  4. Evaluación del desempeño

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS COMO MODELO DE DIRECCIÓN DE PERSONAS.

  1. Las competencias profesionales
  2. Beneficios de la gestión por competencias
  3. Elaborar un diccionario de competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN INTERNA EFICAZ PARA LA MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN.

  1. ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
  2. – Dinámica: detectives privados en busca del caballo y del té
  3. – Caso: revisando acciones de comunicación
  4. Personas por la comunicación
  5. Habilidades que nos facilitan la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO I.

  1. Dirección participativa por objetivos (dppo)
  2. Dirección y planificación estratégica
  3. Barreras para la ejecución de la estrategia
  4. Misión, visión y valores
  5. Matriz dafo
  6. Estrategia como una ventaja competitiva
  7. El cuadro de mando integral (cmi)
  8. Perspectivas del cuadro de mando integral
  9. Dafo de venta por internet en nuevo estilo
  10. Dafo para valorar la viabilidad de la venta on-line de productos nuevo estilo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO II.

  1. Que son los indicadores
  2. ¿Cómo deben ser los indicadores?
  3. Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
  4. – Cuadro de mando: perspectiva de resultados
  5. – Cuadro de mando: perspectiva del cliente
  6. – Cuadro de mando: perspectiva de procesos
  7. – Cuadro de mando: perspectiva de personas
  8. – Caso: distinguiendo entre objetivos, acciones e indicadores

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL CAMBIO COMO MEJORA.

  1. ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
  2. El proceso de cambio
  3. – Caso práctico: cambio de rumbo en la competencia de trench
  4. Fases para llevar a cabo

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.