ADGD040PO CONTABILIDAD PARA ASOCIACIONES Y FUNDACIONES

La contabilidad financiera es una de las áreas empresariales con más demanda de profesionales cualificados. La especialización y adquisición de conocimientos prácticos es el camino para crear profesionalmente en el área de contabilidad y finanzas en asociaciones y fundaciones. El presente curso de Contabilidad para asociaciones y fundaciones dotará al alumno de las competencias necesarias para llevar a cabo análisis económicos y financieros básicos en empresas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS OBLIGACIONES CONTABLES DE ASOCIACIONES Y FUNDACIONES. LOS PLANES CONTABLES PARA ESFL. EL MARCO CONCEPTUAL.

  1. Las obligaciones contables de fundaciones y asociaciones. Los nuevos planes contables.
  2. – Las obligaciones contables de las fundaciones.
  3. – Las obligaciones contables de las asociaciones.
  4. – La reforma contable en España: incidencia sobre fundaciones y asociaciones.
  5. – El nuevo PGC adaptado a ESFL 2011.
  6. – Las cuentas consolidadas y redes de entidades no lucrativas.
  7. – La auditoría en las fundaciones.
  8. – Las fundaciones del sector público estatal
  9. – Requisitos contables para acogerse al régimen fiscal
  10. El Marco Conceptual Contable
  11. – Contenido del marco conceptual contable
  12. – Cuentas anuales. Imagen fiel.
  13. – Requisitos de la información a incluir en las cuentas anuales
  14. – Principios contables
  15. – Elementos de las cuentas anuales
  16. – Reconocimiento de los elementos en las cuentas anuales
  17. – Criterios de valoración

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA CONTABLE APLICABLE AL INMOVILIZADO NO FINANCIERO.

  1. Inmovilizados materiales. Aplicación de la norma general.
  2. Inmovilizado no generados de flujos de efectivo
  3. Aportación de inmovilizado a la dotación fundacional
  4. Inmovilizados cedidos sin contraprestación
  5. Bienes del Patrimonio Histórico
  6. Inmovilizado intangible. Derechos de uso.
  7. Los gastos de I+D.
  8. Otros inmovilizados intangibles

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA CONTABLE APLICABLE AL INMOVILIZADO FINANCIERO Y EXISTENCIAS.

  1. Activos financieros
  2. Activos corrientes: existencias

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PATRIMONIO NETO: DOTACIÓN Y SUBVENCIONES.

  1. Dotación fundacional
  2. – Regulación legal
  3. – Tratamiento contable
  4. Subvenciones, donaciones y legados
  5. – Conceptos previos
  6. – Clasificación
  7. – Reconocimiento, valoración e imputación a resultados
  8. – Subvenciones y donaciones otorgadas por socios o propietarios
  9. – Aspectos específicos de las fundaciones
  10. Repartos de excedentes: saneamiento de resultados negativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INGRESOS, GASTOS, CRÉDITOS Y DÉBITOS DE LA ACTIVIDAD PROPIA DE LAS ASOCIACIONES Y FUNDACIONES.

  1. Gastos e ingresos propios de las ESFL
  2. – Actividades económicas, propias y mercantiles
  3. – Criterios de reconocimiento e imputación temporal de los gastos. Las ayudas monetarias.
  4. – Criterios para el reconocimiento de ingresos
  5. Créditos y débitos de la actividad propia
  6. – Definición y ámbito de aplicación
  7. – Instrumentos financieros: derechos de cobro y débitos
  8. – Créditos de la actividad propia
  9. – Débitos de la actividad propia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUENTAS ANUALES DE LAS ASOCIACIONES Y FUNDACIONES.

  1. Normas de elaboración de las cuentas anuales
  2. El balance
  3. La cuenta de resultados
  4. Ejemplo práctico
  5. La memoria
  6. Información de las actividades
  7. Plan de actuación
  8. Inventario
  9. Destino obligatorio de rentas e ingresos

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.