ADGD021PO FUNDAMENTOS DE LA AUDITORÍA DE CALIDAD

Este Curso ADGD021PO FUNDAMENTOS DE LA AUDITORÍA DE CALIDAD le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD021PO FUNDAMENTOS DE LA AUDITORÍA DE CALIDAD el alumno será capaz de Planificar, realizar y documentar auditorías del Sistema de Gestión de la Calidad conforme a las normas internacionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUDITORÍAS DE LA CALIDAD

  1. Tipos de Auditoría: Auditorías del sistema de la calidad.
  2. Tipos de Auditoría: Auditorías de procesos y de productos.
  3. Normas y directrices.
  4. Certificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PERFIL DEL AUDITOR.

  1. Características personales.
  2. La expresión oral y escrita.
  3. Exigencias de la norma.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LAS AUDITORÍAS.

  1. Elección de la norma.
  2. Técnicas para la entrevista.
  3. Programa de auditoría.
  4. Preparación y utilización de listas de comprobación.
  5. Selección de auditores.
  6. Auditoría previa.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJECUCIÓN DE LAS AUDITORÍAS.

  1. Reunión de la auditoría.
  2. Técnicas para las entrevistas.
  3. Comunicación.
  4. Recogida de evidencias objetivos.
  5. Documentación de las observaciones.
  6. No-conformidad.
  7. Acciones correctores.
  8. Reunión de cierre.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INFORMES DE LAS AUDITORÍAS.

  1. Preparación del informe.
  2. Contenido.
  3. Distribución del informe.
  4. Retención del informe.
  5. Confidencialidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGUIMIENTO Y CONTROL.

  1. Repetición de auditorías.
  2. Supervisiones.
  3. Seguimiento de las acciones correctas/preventivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SIMULACIÓN DE UNA AUDITORÍA.

  1. Fase preliminar.
  2. Fase preparatoria.
  3. Fase de simulación.
  4. Fase de conclusiones.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.