Curso en Neuroliderazgo en las Organizaciones: Inteligencia Emocional y Desarrollo de Capacidades

La aplicación de las Neurociencias en la gestión de organizaciones y equipos de trabajo está revolucionando la forma de establecer relaciones profesionales e incluso personales entre los miebros de los mismos. Esto permite desarrollar y alncazar nuevos enfoques y vías de trabajo en áreas de gran impacto para el buen funcionamiento de la organización como pueden ser la toma de decisión, la resolución de conflictos o el trabajo en equipo. Gracias a este curso tendrás la oportunidad de trabajar tu autoconocimiento y mejorar personalmente, así como especializarte en el liderazgo organizacional desde el punto de vista de las neurociencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Proceso de desarrollo de la Inteligencia Emocional
  2. Ámbitos de desarrollo de la Inteligencia Emocional
  3. Actividades para el desarrollo de la Inteligencia Emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE DESTREZAS EMOCIONALES: ASERTIVIDAD, EMPATÍA, AUTOESTIMA Y COMUNICACIÓN

  1. Habilidades sociales: asertividad y empatía
  2. Mejora de la autoestima
  3. Mejora del lenguaje emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE DESTREZAS EMOCIONALES: MANEJO DEL ESTRÉS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  1. Técnicas de relajación para el manejo del estrés y la ansiedad
  2. Técnicas de negociación para la gestión de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMANCIPACIÓN Y AUTOLIDERAZGO EMOCIONAL

  1. ¿Qué es la emancipación emocional?
  2. Liderazgo emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL ÉXITO LABORAL

  1. La Inteligencia Emocional en la empresa
  2. Satisfacción laboral y el concepto de trabajo
  3. Actitudes, comportamiento y creencias en el entorno laboral
  4. Desarrollo de las competencias personales y éxito profesional
  5. Estableciendo prioridades y objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIONES E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. El aprendizaje de competencias emocionales
  2. Asertividad y competitividad en la organización
  3. Propuestas para la optimización de recursos
  4. Manejo de las tareas en las organizaciones
  5. Estrategias para combatir el Burnout

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y MEJORA DE LA IE

  1. Conceptualización de la Programación Neurolingüística
  2. El aprendizaje a través de niveles
  3. Diseño del plan de acción

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUEVAS PERSPECTIVAS DE LA DIRECCIÓN DE PERSONAS DESDE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES

  1. Selección de personal con capacidad socioemocional
  2. Beneficios del desarrollo de capacidades emocionales
  3. Programas de desarrollo de la IE en la empresa
  4. La gestión del tiempo
  5. La gestión eficaz de equipos
  6. Desarrollo de habilidades y dirección de reuniones

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.