Monitor de Arteterapia

La arteterapia se trata de un tipo de terapia psicológica que se sirve de las artes plásticas como herramienta para recuperar o mejorar la salud mental y el bienestar emocional y social de los usuarios. La arteterapia engloba todo tipo de disciplinas artísticas, y requiere de una serie de conocimientos para llevar a cabo su aplicación de forma adecuada y eficiente. Por medio del presente curso de monitor de arteterapia se ofrecen al alumnado los conocimientos y competencias profesionales adecuadas para su correcta ejecución.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ARTETERAPIA

  1. Arteterapia. Conceptos clave
  2. – ¿Qué es la arteterapia?
  3. – Origen y contexto histórico de la arteterapia
  4. – La psicología humanista y el concepto del “ser humano integrado”
  5. – Relación entre arte y terapia
  6. – Objetivos de la arteterapia
  7. Proceso de intervención y metodología utilizada en arteterapia
  8. Aplicaciones y beneficios de la arteterapia
  9. – Ámbito educativo
  10. – Ámbito social
  11. – Ámbito clínico
  12. Perfil general del arteterapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE ARTETERAPIA

  1. Danza
  2. Dibujo y pintura
  3. Música
  4. Teatro

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARTETERAPEUTA Y PACIENTE

  1. El perfil del arteterapeuta
  2. – Actitudes básicas del arteterapeuta
  3. – Competencias profesionales como arteterapeuta
  4. El perfil del paciente
  5. – Beneficios generales que aporta el arteterapia al paciente
  6. Relación arteterapeuta-paciente

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y RECURSOS EMPLEADOS EN LA ARTETERAPIA

  1. Cómo desarrollar la arteterapia
  2. – El lugar de desarrollo de las sesiones de arteterapia
  3. – Recursos utilizados en arteterapia
  4. – Principales elementos gráficos
  5. Ejercicios

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CREATIVIDAD EN LA ARTETERAPIA

  1. Pensamiento creativo
  2. Fases de la creatividad en arteterapia
  3. Búsqueda de nuevas ideas
  4. – Generalidades del Brainstorming
  5. – La sesión de Brainstorming y sus reglas de aplicación
  6. – Recomendaciones para una sesión y consejos generales
  7. Técnicas de creatividad utilizadas en arteterapia
  8. – Seis sombreros para pensar
  9. – Otras técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE UNA SESIÓN DE ARTETERAPIA

  1. Elementos clave en una sesión arteterapéutica
  2. – Métodos arteterapéuticos
  3. – Plan de actuación de una sesión arteterapeutica
  4. Diseño de una sesión arteterapéutica
  5. – El proceso de planificación
  6. – Programación de un proyecto arteterapéutico
  7. Ejemplo del diseño de un taller arteterapéutico
  8. – Desarrollo de la programación del taller arteterapeutico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ARTETERAPIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

  1. El arte en la educación
  2. – Educación artística y arteterapia
  3. Arteterapia y Educación
  4. Psicodiagnosis: Psicología infantil y juvenil en el ámbito escolar
  5. – El dibujo como prueba de diagnóstico
  6. – Consideraciones prácticas sobre como expresan los niños sus emociones a través del dibujo
  7. – Ejemplos de análisis del dibujo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ARTETERAPIA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  1. Discapacidad Intelectual
  2. Tipos de Discapacidad Intelectual
  3. Características fundamentales de las personas con Discapacidad Intelectual
  4. – Áreas afectadas
  5. El arte como instrumento de inclusión en personas con discapacidad
  6. – Creatividad en pacientes con Discapacidad Intelectual
  7. – El proceso arteterapéutico
  8. – El rol del arteterapeuta en una sesión con pacientes con Discapacidad Intelectual

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PAPEL DEL ARTETERAPIA EN REHABILITACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD MENTAL

  1. Concepto de salud mental
  2. Teorías en el origen de la salud mental
  3. Promoción y prevención de la salud
  4. – Prevención de la enfermedad
  5. El estigma en salud mental
  6. Arte y salud mental
  7. – Los dispositivos artísticos en arteterapia
  8. – Recomendaciones en la aplicación de dispositivos artísticos en sesiones arteterapéuticas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ARTETERAPIA Y ADOLESCENCIA

  1. La adolescencia
  2. – Cambios físicos
  3. – Cambios psicológicos
  4. – Cambios sociales
  5. La adolescencia como período crítico del desarrollo.
  6. Trastornos del desarrollo neurológico en adolescentes
  7. – Trastornos del aprendizaje y la comunicación
  8. – Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
  9. – Trastornos de la conducta motora
  10. – Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
  11. Arteterapia en adolescentes
  12. – Dimensiones dentro del arteterapia
  13. – Contextos donde puede ser aplicada el arteterapia con adolescentes
  14. – Una gran herramienta para el desarrollo personal

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ARTETERAPIA DESDE UNA PERSPECTIVA FEMINISTA

  1. La mujer en la sociedad actual
  2. – Relaciones jerarquizadas
  3. – La igualdad entre mujeres y hombres
  4. El papel de la mujer en el arte
  5. – Las mujeres artistas
  6. – Arte Feminista
  7. – La discriminación de las mujeres en el arte
  8. Arteterapia como construcción y empoderamiento

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.