Curso en Análisis e Investigación de las Enfermedades Autoinmunes en el Laboratorio

En la actualidad, las enfermedades autoinmunes representan un desafío médico creciente, y comprender su origen y diagnóstico es esencial. Todavía se sabe poco sobre la naturaleza de estas enfermedades, por lo que la investigación es vital para contribuir al conocimiento científico y al desarrollo de nuevos tratamientos.
Este Curso en Análisis e Investigación de las Enfermedades Autoinmunes en el Laboratorio te brinda el estado del conocimiento científico actual y te aporta nociones sobre las principales técnicas utilizadas en investigación experimental. Dispondrás de un equipo docente multidisciplinar con una gran vocación docente, que no dudará en resolver tus dudas durante tu proceso formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. ¿Qué es y en qué consiste una enfermedad autoinmune?
  2. Mecanismos inmunológicos subyacentes
  3. Enfermedades autoinmunes más comunes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GENÉTICA Y EPIGENÉTICA DE LAS ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. Genética de las enfermedades autoinmunes. Principales genes relacionados con diversas enfermedades
  2. Diferentes alteraciones epigenéticas en enfermedades autoinmunes
  3. miRNAs implicados en diferentes enfermedades autoinmunes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. Detección de autoanticuerpos.
  2. Mapeo genético para la detección de alelos específicos del HLA de clase I y II
  3. Uso de SNP (Single Nucleotide Polymorphism) y otros marcadores
  4. Microarrays de péptidos y proteínas
  5. Método ELISA
  6. Uso de citometría de flujo para la detección de enfermedades autoinmunes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RELACIÓN ENTRE LA MICROBIOTA HUMANA Y LAS ENFERMEDADES AUTOINMUNES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EPIDEMIOLOGÍA DE DIVERSAS ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. Celiaquía
  2. Síndrome de Crohn
  3. Lupus Eritematoso
  4. Colitis ulcerosa
  5. Artritis reumatoide

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS ANIMALES UTILIZADOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. Modelos murinos
  2. Rata
  3. Primates no humanos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CITOQUINAS, OTRAS MOLÉCULAS Y SU RELACIÓN CON LAS ENFERMEDADES AUTOINMUNES

  1. Los linfocitos Th22. Secretores de citoquinas proinflamatorias
  2. IL-1
  3. IL-22
  4. TNF-alfa
  5. IFN-gamma
  6. Péptidos antimicrobianos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CULTIVOS CELULARES

  1. Líneas celulares más empleadas según el estudio
  2. Tipos de cultivo celular
  3. Importancia Ventajas y usos del cultivo celular

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL LABORATORIO DE CULTIVOS CELULARES

  1. Materiales necesarios en el laboratorio
  2. La técnica aséptica y manipulación
  3. El entorno importa: Medios de cultivo y sustratos para cultivo celular según la línea
  4. Esterilización

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS EMPLEADAS EN CULTIVOS CELULARES

  1. Obtención de un cultivo primario
  2. Mantenimiento de una línea celular
  3. Subcultivos
  4. Técnicas para el aislamiento y la selección de clones celulares
  5. Técnicas de criopreservación

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.