Experto en Elaboración y Diseño de Planes de Emergencia. Aplicación Práctica

El Plan de Emergencias es un trabajo colectivo que establece las acciones preventivas para evitar posibles desastres, indica las tareas, operaciones y responsabilidades de toda la comunidad involucrada en situaciones de peligro. Este pack de materiales didácticos ofrece una visión práctica a la hora de elaborar y diseñar planes de emergencia.

TEMA 1. LA AUTOPROTECCIÓn

  1. Introducción a la autoprotección
  2. La autoprotección como mejor auxilio
  3. Los Planes de Autoprotección
  4. La adaptación posible
  5. Por qué un Plan de Autoprotección
  6. La implantación
  7. La formación en autoprotección
  8. Implantación y mantenimientos de los planes
  9. Sobre las autorizaciones
  10. Inspecciones y sanciones

TEMA 2. EL FUEGO

  1. Introducción
  2. El fuego
  3. Elementos de un incendio
  4. Tetraedro del fuego
  5. Tipos de fuego
  6. Mecanismos de extinción
  7. Agentes extintores

TEMA 3. LA COMBUSTIÓN

  1. Introducción
  2. La combustión
  3. Tipos de combustión
  4. Velocidad de propagación
  5. Productos y resultados de la combustión
  6. Comportamiento ante el fuego de los materiales constructivos
  7. Características físicas de los materiales constructivos

TEMA 4. INSTALACIONES DE PROTECCIÓN/EXTINCIÓN CONTRA INCENDIOS

  1. Introducción
  2. Dotación de Instalaciones de Protección contra incendios
  3. Instalaciones de detección y alarma de incendios
  4. Instalaciones de extinción de incendios

TEMA 5. SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD

  1. Señalización
  2. Señalización de los medios de evacuación
  3. Señalización de las instalaciones manuales de protección contra incendios
  4. Iluminación
  5. Simbología en seguridad contra incendios

TEMA 6. REGLAMENTACIÓN SOBRE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS

  1. Introducción
  2. Propagación interior
  3. Propagación exterior
  4. Resistencia al fuego de la estructura
  5. Evacuación de ocupantes
  6. Detección, control y extinción del incendio
  7. Intervención de los bomberos
  8. Mantenimiento mínimo de las instalaciones de protección contra incendios

TEMA 7. PLAN DE EMERGENCIA INTERIOR

  1. ¿Qué es?
  2. ¿Quién debe realizarlo?
  3. ¿Cuál es su contenido?
  4. ¿A quién hay que presentarlo?
  5. ¿En qué plazos?

TEMA 8. PLAN DE EMERGENCIA EXTERIOR

  1. ¿Qué es?
  2. ¿Quién debe realizarlo?
  3. ¿Cuál es su contenido?
  4. ¿A quién hay que presentarlo?
  5. ¿En qué plazo?

TEMA 9. GUÍA DE REDACCIÓN PARA UN PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

  1. Introducción
  2. ¿Qué es el plan de autoprotección?
  3. Antecedentes legales
  4. Marco Legal Básico
  5. Contenido de un plan de autoprotección

TEMA 10. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LOS PLANES DE EMERGENCIAS

  1. Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima
  11. Las obstrucciones de la vía aérea
  12. Las pérdidas de conciencia
  13. Las crisis convulsivas
  14. Las crisis cardiacas
  15. Las hemorragias
  16. Las heridas
  17. Las fracturas y luxaciones
  18. Las quemaduras
  19. Lesiones de ojo, nariz y oído
  20. Accidente de tráfico
  21. Lesiones por electrocución
  22. Las intoxicaciones
  23. La insolación y golpe de calor
  24. Hipotermia y congelación
  25. Parto de urgencia
  26. Lumbalgias de esfuerzo

348,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 120 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.