ADGN042PO GESTIÓN ECONÓMICA FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES DE RIESGO

Este Curso ADGN042PO GESTIÓN ECONÓMICA FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES DE RIESGO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGN042PO GESTIÓN ECONÓMICA FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES DE RIESGO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir conocimientos económico-financieros como herramienta básica para el análisis del riesgo de cliente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL BALANCE

  1. El Balance
  2. – Introducción
  3. – Pasivo
  4. – Activo
  5. – Resumen Final
  6. Las Partidas en el Balance
  7. – Introducción
  8. – Activo
  9. – Pasivo
  10. – Cálculo de Recursos Negociados
  11. – Resumen

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

  1. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias
  2. – Introducción
  3. – Partidas de la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
  4. – Ejemplo de Confección de Cuenta de Pérdidas y Ganancias
  5. – Reparto de Beneficios
  6. – Flujos de Caja de las Operaciones
  7. Información Contable para el Análisis del Cliente
  8. – Introducción
  9. – Repaso del balance de Situación
  10. – La Cuenta de Pérdidas y Ganancias
  11. – La Memoria
  12. Análisis Cualitativo de los Riesgos del Cliente
  13. – El Análisis Cualitativo dentro del Proceso de Análisis de Riesgos del Cliente
  14. – Fuentes de Información
  15. – Contenido de Análisis Cualitativo
  16. – Indicadores Favorables y Desfavorables en el Análisis de Riesgo Cualitativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS RATIOS FINANCIEROS

  1. Los Ratios Financieros
  2. – Introducción
  3. – Ratios de Rentabilidad
  4. – Ratios de Tesorería
  5. – Ratios de Estructura Financiera
  6. – Ratios Operativos
  7. Estudio de la rentabilidad de los ratios
  8. – Introducción
  9. – Relación Rendimiento – Rentabilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL COSTE DEL PASIVO

  1. El Coste del Pasivo
  2. – Introducción
  3. – Análisis de las Principales Partidas en el Pasivo de una Empresa y su Coste Financiero
  4. Riesgo de Crédito I
  5. – ¿Qué es el Riesgo de Crédito?
  6. – ¿Quiénes está Expuestos al Riesgo de Crédito?
  7. – La Gestión del Riesgo de Crédito
  8. Riesgo de Crédito II
  9. – La Organización de la Función de Riesgos en el Banco
  10. – El Manual de Políticas de Riesgo
  11. – Las Facultades de Riesgo
  12. – El Proceso de Riesgos: Admisión, Seguimiento y Recuperación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PELIGROS DEL CRECIMIENTO Y SU SOLUCIÓN

  1. Los Peligros del Crecimiento y su Solución
  2. – Recopilatorio de lo Estudiado Hasta Ahora
  3. – Introducción a los Peligros del Crecimiento
  4. Diagnóstico Económico – Financiero del Riesgo de Clientes
  5. – Calidad del Análisis de la Empresa
  6. – Maquillaje
  7. – Modelos de la Posición Económico-Financiera
  8. – Señales de Alerta de Problemas
  9. – La Continuación del Proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS DISTINTOS FLUJOS DE CAJA

  1. Los Distintos Flujos de Caja
  2. Aplicación Práctica de los Flujos de Caja

202,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 48 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.