Curso de Historia: Génesis del Estado Moderno

Entre los siglos XV y XVI, aprovechando la crisis del feudalismo, los reyes retomaron su poder, con profundas transformaciones sociales, institucionales, económicas y culturales. Se produjo un importante desarrollo del comercio y un crecimiento de las ciudades, que daría lugar a la economía capitalista, con la consiguiente expansión y prosperidad de un nuevo grupo social de carácter urbano y mercantil: la burguesía. Así el curso, Génesis del Estado Moderno, pretende ofrecer una visión general de los principales acontecimientos ocurridos durante dicho periodo, con objetivo de afianzar conocimientos en relación a la historia de la humanidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESTADO ABSOLUTISTA

  1. Fundamentos del Estado absolutista
  2. Los medios de acción del Estado
  3. El absolutismo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ÉPOCA DE LOS REYES CATÓLICOS

  1. La unión de las Coronas de Castilla y Aragón
  2. Consolidación y expansión del estado
  3. – El desarrollo de la burocracia estatal
  4. La unidad territorial: conquista de Granada
  5. Fin del reinado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

  1. El descubrimiento como proceso
  2. La expansión marítima
  3. Bulas alejandrinas de Alejandro VI
  4. ¿Qué repercusiones tuvo el conflicto?
  5. – Para el mundo europeo
  6. – Para el mundo americano

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTADOS EUROPEOS AL INICIO DE LA MODERNIDAD

  1. Francia
  2. – Carlos VII y Luis XII (1498-1515)
  3. – La organización estatal a comienzos de la Edad Moderna
  4. Inglaterra a principios de la Edad Moderna
  5. – Enrique VII Tudor (1485 – 1509)
  6. – La organización estatal a principios de la Edad Moderna

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CONTROL DEL PENSAMIENTO: LA INQUISICIÓN

  1. Políticas respecto a las minorías religiosas
  2. Establecimiento de la Inquisición
  3. La expulsión de los judíos
  4. Conversión forzosa de los mudéjares
  5. Algunos procesos inquisitoriales célebres

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EUROPA EN TIEMPOS DE CARLOS V Y FELIPE II

  1. Carlos V: un imperio universal (1516-1556)
  2. – Conflictos iniciales
  3. – Problemas externos
  4. El reinado de Felipe II (1556-1598)
  5. – Conflictos internos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA

  1. La prerreforma española
  2. El erasmismo español
  3. La represión del luteranismo en España
  4. La reforma católica en España

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA SOCIEDAD MODERNA

  1. El despegue de la población
  2. – La evolución de la población según los grandes censos
  3. Factores de crecimiento
  4. Los cambios económicos
  5. Pervivencia de la sociedad estamental
  6. Pervivencia del derecho penal

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CULTURA ENTRE EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO

  1. Orígenes y expansión del Renacimiento
  2. – Características del ser humano en el Renacimiento
  3. – ¿Por qué en Italia?
  4. – Italianos y flamencos
  5. La crisis de la sensibilidad y el ser humano barroco
  6. – Cambios de pensamiento
  7. – Fracaso del humanismo
  8. – La crisis del siglo XVII

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA CULTURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVI Y XVII

  1. El concepto de renacimiento
  2. – El humanismo
  3. Renacimiento español
  4. – El nacimiento de la imprenta
  5. – Humanismo español
  6. Influencia italiana
  7. Expansión de las universidades
  8. – Universidades: nacimiento y expansión
  9. – Tipología de las universidades
  10. El control del saber: índice de libros prohibidos

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.