ADGD250PO SISTEMA DE I+D+i Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

Este Curso ADGD250PO SISTEMA DE I+D+i Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGD250PO SISTEMA DE I+D+i Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir los conocimientos en relación a la situación actual del sistema de ciencia y tecnología en españa y de la inversión en i+d+i y analizar las actividades principales que incluye la gestión de la tecnología y la innovación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN.

  1. ¿Qué es el I+D?
  2. ¿Es necesario el I+D para innovar?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. I+D+I EN LA EMPRESA.

  1. La innovación en la empresa
  2. – El ciclo de la innovación: Procesos internos y apoyos externos
  3. – Cultura y estrategia: Planes estratégicos de I+D+i
  4. – Identificación de oportunidades de innovación: análisis interno y externo
  5. Procesos de soporte al ciclo de innovación en la empresa
  6. Gestión de proyectos de I+D+
  7. – Aspectos diferenciadores de los proyectos de I+D+i
  8. – Ciclo de vida de un proyecto de I+D+i
  9. – Herramientas de diseño, planificación y control de proyectos de I+D+i
  10. – Protección y explotación de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA

  1. Análisis tecnológico
  2. – La dimensión estratégica de la innovación tecnológica
  3. – La Estrategia Tecnológica y el Plan Tecnológico
  4. – Análisis de Nuevas Tecnologías
  5. El proceso de evaluación de las nuevas tecnologías Riesgos, costes y oportunidades
  6. Calendario de actividad
  7. Implantación de nuevas tecnologías
  8. Gestión tecnológica
  9. – Gestión de Procesos, Productos y Sistemas
  10. – Gerencia de Proyectos de I&D
  11. – Gestión del Talento Humano
  12. – Cartera de Proyectos Tecnológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VÍAS DE ACCESO Y FINANCIACIÓN DE LA I+D+I

  1. Programas públicos de apoyo a la I+D+i
  2. Criterios de selección del programa público de apoyo a la I+D+i más adecuado para un proyecto concreto
  3. Fiscalidad en I+D+i Los beneficios fiscales de la I+D+i
  4. Las herramientas básicas para la gestión de proyectos de I+D+i

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y EMPRESA EN ESPAÑA

  1. Organismos de soporte a la en I+D+i
  2. – Características de los organismos
  3. – Ámbitos
  4. – Principales entidades
  5. Oficinas de transferencia de resultados de investigación

315,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 75 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.