Curso de Electrónica Molecular y Nanomagnetismo

La electrónica molecular (conocida también como moletrónica) es una rama de la ciencia del estudio y aplicación de bloques de construcción moleculares para fabricar componentes electrónicos. Hoy en día, se ha convertido en una disciplina de gran importancia con muchas aplicaciones en la vida diaria. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la especialización en la electrónica molecular y el nanomagnetismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA MOLECULAR

  1. Clasificación de compuestos orgánicos
  2. – Moléculas orgánicas naturales.
  3. – Moléculas orgánicas artificiales.
  4. Escala molecular
  5. Hamiltoniano molecular
  6. Aproximación de Born-Oppenheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS EMPLEADAS EN ELECTRÓNICA MOLECULAR

  1. Medios
  2. Técnicas
  3. Espectroscopia molecular
  4. – Regiones del espectro y tipos de espectroscopias
  5. – Espectroscopia de rotación
  6. – Espectroscopia de vibración
  7. – Espectroscopia electrónica
  8. – Espectroscopia fotoelectrónica
  9. Inconvenientes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN DE NANOESTRUCTURAS MAGNÉTICAS

  1. Nanoescala
  2. Nanoestructuras
  3. Propiedades magnéticas de los materiales
  4. – Imanes
  5. – Fuerzas magnéticas
  6. Nanoestructuras magnéticas
  7. – Primeras aplicaciones
  8. – Ciencias de la vida y biotecnología

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MOLÉCULAS DIATÓMICAS

  1. Términos espectostrópicos moleculares
  2. Estados electrónicos de moléculas diatómicas homonucleares
  3. – Molécula de H2:
  4. – Molécula de He2
  5. – Molécula de N2
  6. – Molécula de O2:
  7. Moléculas diatómicas heteronucleares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODOS DE COMBINACIÓN LINEAL

  1. Tipos de Orbitales
  2. Teoría del Enlace de Valencia
  3. Método de los Orbitales Moleculares
  4. Método de interacción de configuraciones (CI)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NANOMATERIALES

  1. Identificación de los nanomateriales
  2. Medición
  3. Riesgos
  4. – Riesgos a la salud
  5. – Efectos medioambientales
  6. – Evaluación de riesgos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. NANOMAGNETISMO

  1. Tipos
  2. Síntesis
  3. – Co-precipitación
  4. – Descomposición térmica
  5. – Microemulsión
  6. – Síntesis de pulverización de la llama
  7. Aplicaciones

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.