Especialista en Odontopediatría en Pacientes Especiales

La odontopediatría es una especialidad de la odontología aplicada en niños, teniendo en cuenta sus características específicas, no solo en el área odontológica, sino también respecto al manejo de su comportamiento en la consulta hasta las diferencias en el proceso de adquisición de cualquier técnica específica derivada de un tratamiento odontológico. Este hecho es más complicado incluso cuando se trata de pacientes especiales (TEA, discapacidad sensorial, discapacidad física, Síndrome de Down, etc.). Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo el tratamiento odontológico con pacientes especiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PACIENTES AUTISTAS

  1. El trastorno del espectro autista (TEA)
  2. – Criterios diagnósticos
  3. – Niveles de gravedad del Trastorno del Espectro Autista
  4. Alteraciones de los/as niños/as con TEA
  5. – Alteraciones de la socialización
  6. – Alteraciones de la comunicación
  7. – Alteraciones del comportamiento
  8. – Alteraciones de la anticipación y la flexibilidad
  9. – Alteraciones de la simbolización
  10. Consideraciones odontológicas de los/as niños/as con TEA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PACIENTES CON SÍNDROME DE DOWN

  1. El Síndrome de Down
  2. – Tipos de Síndrome de Down
  3. – Clínica
  4. Características de los/as niños/as con Síndrome de Down
  5. Consideraciones odontológicas de los/as niños/as con Síndrome de Down

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PACIENTES CON DISCAPACIDAD SENSORIAL

  1. Discapacidad visual
  2. – Definición de conceptos
  3. – Tipos de discapacidad visual más comunes
  4. – Necesidades específicas
  5. Discapacidad auditiva
  6. – Hipoacusia y sordera
  7. – Tipos de discapacidad auditiva
  8. Consideraciones odontológicas de los/as niños/as con discapacidad sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PACIENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y/O DISCAPACIDAD FÍSICA

  1. La discapacidad intelectual
  2. – Criterios diagnósticos
  3. – Niveles de gravedad
  4. – Consideraciones odontológicas de los/as niños/as con discapacidad intelectual
  5. La discapacidad física o motora
  6. – Clasificación de la discapacidad física y enfermedades más frecuentes
  7. – Necesidades de personas con discapacidad física
  8. – Consideraciones odontológicas de los/as niños/as con discapacidad física o motora

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PACIENTES ONCOLÓGICOS

  1. Conceptualización del cáncer
  2. Cáncer pediátrico
  3. Causas del cáncer infantil
  4. Tipos de cáncer en niños y niñas
  5. Consideraciones odontológicas de los pacientes oncológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PACIENTES CON OTRO TIPO DE PATOLOGÍAS

  1. Hipertensión arterial
  2. – Causas de la hipertensión en la infancia
  3. – Consideraciones odontológicas de los pacientes con hipertensión arterial
  4. Diabetes
  5. – Fisiopatología de la diabetes
  6. – Clasificación de la DM
  7. – Consideraciones odontológicas de los pacientes con diabetes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTOS MÁS HABITUALES

  1. Particularidades del tratamiento en odontopediatría con pacientes especiales
  2. Higiene oral e higiene alimentaria
  3. Control de la placa bacteriana
  4. Tratamiento mecánico de las enfermedades periodontales
  5. Tratamiento antiséptico de las enfermedades periodontales
  6. Prevención de la caries
  7. Farmacología en niños/as

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.