MF1234_2 Técnicas de Corte y Ensamblado a Mano en Confección a Medida

En el ámbito del textil, confección y piel es necesario conocer los diferentes campos de la confección de vestuario a medida en textil y piel, dentro del área profesional confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el corte y ensamblado a mano en la confección a medida.

  1. MÓDULO 1. Técnicas de Corte y Ensamblado a Mano en Confección a Medida

UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS DE CORTE EN CONFECCIÓN A MEDIDA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PREPARACIÓN AL CORTE DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA

  1. Documentación utilizada en el proceso:
  2. – Ordenes de corte.
  3. – Ficha técnica de modelo.
  4. – Patrones.
  5. Tratamiento de las órdenes de corte.
  6. Tipos de patrones y su reconocimiento.
  7. Distribución de patrones según las especificaciones técnicas del modelo y el tipo de patrón.
  8. Criterios de disposición y preparación de los diferentes materiales para el corte.
  9. Identificación de calidades y defectos de la piel que condicionan el corte.
  10. Tolerancias de corte.
  11. Rendimiento y aprovechamiento del material según la distribución de los patrones:
  12. – Cálculo.
  13. – Técnicas para mejorarlos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EXTENDIDO DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Mesas y equipos de extendido manual.
  2. Técnicas de extendido y posicionado del tejido, piel y otros materiales.
  3. Características del tejido y la piel que condicionan el extendido.
  4. Formas de extendido según tipo de tejido o piel.
  5. Control de calidad del extendido:
  6. – Tipos de defectos.
  7. – Repercusión de los defectos en el proceso de corte y confección.
  8. – Corrección de defectos.
  9. Criterios y disposición de patrones sobre el tejido o piel.
  10. Tipos de marcado y su realización.
  11. Útiles de marcado: jaboncillo, lápiz para piel y otros.
  12. Útiles de medida: cinta métrica, reglas, escuadras y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CORTE DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Corte convencional:
  2. – Características.
  3. – Aplicaciones.
  4. Secuencia de operaciones de corte convencional.
  5. Comportamiento de los tejidos, pieles y otros materiales en el corte.
  6. Parámetros que intervienen en el proceso de corte.
  7. Máquina y útiles de corte: tijeras, tijeras eléctricas, cuchillas de peletería, prensas y troqueles, pesas, pinzas de sujeción, elementos de marcaje de marcas de posición o taladros.
  8. Corte de distintos materiales:
  9. – Elección del tipo de extendido y corte en función del comportamiento y características del tejido o piel.
  10. Control de calidad de las piezas cortadas.
  11. Identificación de piezas cortadas y preparación para la confección.

UNIDAD FORMATIVA 2. TÉCNICAS DE ENSAMBLADO A MANO EN CONFECCIÓN A MEDIDA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÚTILES Y HERRAMIENTAS DE LA COSTURA A MANO EN LA CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Instrumentos convencionales de costura a mano:
  2. – Características.
  3. – Aplicaciones.
  4. Uso de herramientas en las operaciones de costura a mano.
  5. Útiles auxiliares: marcadores, cintas métricas, tijeras pequeñas, corta hilos, abre ojales y otros.
  6. Tipos de hilos y materiales utilizados en la costura a mano:
  7. – Características.
  8. – Aplicaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE COSTURAS A MANO EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Definición de puntada y costura.
  2. Puntadas realizadas a mano. Tipos y características.
  3. Costuras realizadas a mano. Tipos y características:
  4. – Hilvanes y puntos flojos.
  5. – Unión provisional o definitiva.
  6. – Unión por picado.
  7. – Sujeción de elementos a las piezas principales: drapeados, abullonados, ballenas y otros.
  8. – Costuras especiales: presillas, ojales, ojalilllos, bodoques, etc.
  9. – Sujeción de elementos de cierre: botones, corchetes, automáticos, cremalleras y otros.
  10. – Aplicación de adornos.
  11. – De reparación de tejidos: zurcidos.
  12. – De acabado: bajos, remates, repasado de costuras y otras.
  13. Esquema de puntadas y costuras a mano.
  14. Normas de calidad en el cosido a mano en la confección a medida.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE CONFECCIÓN A MANO.

  1. Fases del cosido a mano.
  2. Comportamiento de los diferentes tipos de tejidos o materiales en la costura a mano.
  3. Preparación de las piezas y fornituras para el cosido a mano.
  4. Adecuación del tipo de hilo, de la puntada y su tamaño, a la unión a realizar y al tipo de tejido o material.
  5. Verificación del ensamblado y acabado de la prenda o articulo.
  6. – Detección de defectos y anomalías.
  7. – Desmontado y rectificado a mano.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA ERGONOMÍA EN PROCESOS DE CONFECCIÓN A MANO.

  1. Organización del área de trabajo:
  2. – Orden y limpieza
  3. Riesgos y mediadas preventivas:
  4. – Molestias del cuerpo humano por posición incorrecta o movimiento.
  5. – Problemas posturales.
  6. – Prevención de lesiones relacionadas con la posición.
  7. – Soluciones a problemas ergonómicos.
  8. – Ajuste de la silla y otros elementos.
  9. – Ajuste de la luminosidad

496,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 120 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.