MF2165_3 Diseño de Utillajes de Amarre de Pieza para el Mecanizado a Alta Velocidad y Alto Rendimiento

En el ámbito de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos de la fabricación por mecanizado a alta velocidad y alto rendimiento, dentro del área profesional producción mecánica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para Diseño de utillajes de amarre de pieza para el mecanizado a alta velocidad y alto rendimiento.

  1. MÓDULO 1. Diseño de Utillajes de Amarre de Pieza para el Mecanizado a Alta Velocidad y Alto Rendimiento.

UNIDAD FORMATIVA 1. DEFINICIÓN DE UTILLAJES PARA MECANIZADO DE ALTA VELOCIDAD Y ALTO RENDIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TECNOLOGÍA DEL MECANIZADO

  1. Formas y calidades que se obtienen con las máquinas a alta velocidad y alto rendimiento.
  2. Operaciones de mecanizado.
  3. Rigidez, alineación, concentricidad de piezas.
  4. Precisión y repetibilidad.
  5. Superficies de referencia.
  6. Zonas de sujeción.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE SUJECIÓN Y AMARRE EN ALTA VELOCIDAD Y ALTO RENDIMIENTO

  1. Especificaciones técnicas de los utillajes de amarre.
  2. Influencia de los requerimientos de producción en el diseño del utillaje.
  3. Características y funciones de los sistemas de sujeción y amarre.
  4. Sistemas de amarre tipos y dimensiones para mecanizado de alta velocidad y alto rendimiento.
  5. Placas base.
  6. Elemento de posicionamiento.
  7. Elementos de amarre.
  8. Automatización del utillaje.
  9. Sistemas modulares de amarre y posicionamiento.
  10. Elementos y componentes comerciales de posicionamiento y de sujeción, guiado, entre otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIMENSIONADO DE ELEMENTOS Y COMPONENTES COMERCIALES DE UTILLAJES

  1. Esfuerzos de corte trasmitidos al utillaje.
  2. Esfuerzos inerciales y gravitacionales debidos a la pieza.
  3. Representación esquemática de esfuerzos y cargas.
  4. Coeficientes de seguridad.
  5. Dimensionado de elementos y componentes del utillaje (cálculos).
  6. Normas, tablas, catálogos técnicos.

UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO DE DOCUMENTACIÓN DE DISEÑO PARA LA FABRICACIÓN DE UTILLAJES DE AMARRE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES UTILIZADOS EN LOS UTILLAJES DE AMARRE

  1. Tipos y características de los materiales usados en los utillajes de amarre.
  2. Códigos de identificación.
  3. Selección de materiales para los componentes del utillaje.
  4. Catálogos comerciales de materiales. Equivalencias entre fabricantes y países.
  5. Tratamientos térmicos.
  6. Tratamientos termoquímicos.
  7. Tratamientos superficiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANOS PARA LA FABRICACIÓN DEL UTILLAJE

  1. Simbología, normalización, perspectivas, vistas, cortes, secciones, detalles.
  2. Acotación: sistemas, cadenas y grupos de cotas.
  3. Tolerancias: dimensionales, geométricas y superficiales.
  4. Escalas.
  5. Sistemas de ajuste.
  6. Diseño de utillaje con CAD. Entorno modelado (sólidos y superficies). Entorno conjunto. Entorno plano.
  7. Pautas de control.
  8. Concepto, estructura, contenidos.
  9. Periodicidad.
  10. Fichas de toma de datos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN TÉCNICA

  1. Dossier técnico.
  2. Plano de ensamblaje de conjunto, lista de materiales.
  3. Planos de despiece.
  4. Secuencia de montaje. Planos explosionados.
  5. Mantenimiento. Pautas de montaje y desmontaje. Mantenimiento preventivo y correctivo.
  6. Elementos y componentes a mantener.
  7. Periodicidad de las actividades de mantenimiento del utillaje.

703,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 170 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.