UF2046 Planificación del Mecanizado de Alto Rendimiento en Máquinas Multitarea de Torneado y Fresado

En el ámbito de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos de la fabricación por mecanizado a alta velocidad y alto rendimiento, dentro del área profesional producción mecánica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la planificación del mecanizado de alto rendimiento en máquinas multitarea de torneado y fresado.

UNIDAD FORMATIVA 1. PLANIFICACIÓN DEL MECANIZADO DE ALTO RENDIMIENTO EN MÁQUINAS MULTITAREA DE TORNEADO Y FRESADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÁQUINAS MULTITAREA DE TORNEAR Y FRESAR DE ALTO RENDIMIENTO

  1. Tipos funcionales de máquinas multiprocesos basadas en estructuras de centros de torneado.
  2. Elementos y componentes característicos.
  3. Arquitectura.
  4. Limitaciones del cabezal fresador.
  5. Características funcionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS DE CORTE PARA MÁQUINAS MULTITAREA DE TORNEADO Y FRESADO DE ALTO RENDIMIENTO

  1. Funciones, formas y geometrías de corte.
  2. Materiales para herramientas.
  3. Elementos, componentes y estructuras de las herramientas.
  4. Desgaste y vida de la herramienta.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES EN MÁQUINAS MULTITAREA DE TORNEADO Y FRESADO DE ALTO RENDIMIENTO

  1. Formas y calidades que se obtienen con las máquinas de multitarea de torneado y fresado de alto rendimiento.
  2. Operaciones de mecanizado.
  3. Parámetros de corte.
  4. Tipos y características de los materiales a procesar que afectan al mecanizado.
  5. Tratamientos térmicos y superficiales que afectan al mecanizado.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN CAM/CNC PARA MÁQUINAS MULTITAREA BASADAS EN TORNEADO CON CAPACIDAD PARA FRESADO

  1. Planificación de tareas.
  2. Definición de herramientas.
  3. Generación de trayectorias.
  4. Simulación del mecanizado.
  5. Mecanizado virtual.
  6. Generación del código CNC.
  7. Operaciones de mecanizado.
  8. Utillajes de amarre de pieza.
  9. Estrategias de mecanizado.
  10. Programación de CNC-ISO.
  11. Manejo de las herramientas del CAM.
  12. Post-procesadores para CNC.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.