UF0948 Pintado de Vehículos

En el ámbito del mundo del transporte y mantenimiento de vehículos es necesario conocer los diferentes campos de la pintura en los vehículos, dentro del área profesional carrocerías de vehículos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el pintado de vehículos.

UNIDAD FORMATIVA 1. PINTADO DE VEHÍCULOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PINTURAS DE REPARACIÓN.

  1. Composición:
  2. ? Pigmentos:
  3. – anticorrosivos
  4. – cubrientes
  5. – de acción específica: aluminio, mica…
  6. – cargas o extendedores
  7. * Vehículo fijo, resinas o ligantes de secado:
  8. – por evaporación
  9. – por oxidación
  10. – por temperatura
  11. – por reacción química
  12. * Vehículo volátil:
  13. – disolventes
  14. – diluyentes
  15. * Endurecedores y catalizadores
  16. * Secantes
  17. * Aditivos
  18. * Pinturas de fondo o preparación, masillas, imprimaciones:
  19. * Aparejos.
  20. Pinturas de acabado:
  21. – Monocapa colores sólidos.
  22. – Bicapa colores sólidos y metalizados.
  23. – Tricapas colores perlados y de efecto.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE PINTADO.

  1. Equipos de generación, distribución, regulación y purificación de aire comprimido.
  2. Equipos de aplicación:
  3. * Pistolas convencionales de succión o gravedad.
  4. * Pistolas de alta tasa de transferencia: HVL o híbridas.
  5. Equipos de secado.
  6. * Por convección de aire caliente
  7. * Por IR de onda corta o media
  8. * Por UV
  9. Equipos auxiliares utilizados en la zona de pintura.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCTOS Y PROCESOS PARA EL ENMASCARADO EN EL EMBELLECIMIENTO DE SUPERFICIES.

  1. Productos:
  2. – Papel de enmascarado.
  3. * Film de enmascarar, transparente autofijador y para el secado con IR.
  4. * Fundas plásticas.
  5. * Mantas de enmascarar.
  6. * Cubreruedas.
  7. * Cintas adhesivas de uso general, de perfilar y para molduras:
  8. Burlete de enmascarar.
  9. Cordón piramidal.
  10. Útil coloca junquillo.
  11. Máscara líquida.
  12. Procesos:
  13. – Pintado de vehículos completos.
  14. * Enmascarado de cristales y lunas.
  15. * Enmascarado de molduras y tiradores.
  16. * Protección de ruedas.
  17. * Protección interiores:
  18. ** hueco motor.
  19. ** hueco maletero.
  20. ** interiores de puertas.
  21. -Pintado parcial de vehículos.
  22. *Delimitación de zona a reparar.
  23. *Protección del resto del vehículo.
  24. -Pintado de interiores.
  25. *Protección de:
  26. ** de instalaciones eléctricas.
  27. ** de elementos electromecánicos.
  28. ** de tapizados y guarnecidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COLORIMETRÍA.

  1. Principios elementales de colorimetría:
  2. – Daltonismo.
  3. – Luz y color.
  4. – Mezcla aditiva, mezcla sustractiva.
  5. Metamerismo.
  6. El color en la carrocería.
  7. – Monocapa sólidos.
  8. – Bicapa sólidos y metalizados.
  9. – Tricapas perlados.
  10. – De efecto.
  11. Orientaciones prácticas para la mezcla e igualación de colores.
  12. Códigos de colores.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.