COMT0015 GESTIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR

Este curso COMT0015 GESTIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR ofrece formación especializada en el área profesional de la COMERCIO Y MARKETING. Con este curso el alumnado aprenderá a Analizar el marco económico, político y jurídico del comercio internacional, así como identificar las principales condiciones y procesos relacionados con la compraventa internacional.

  1. MÓDULO 1. MARCO ECONÓMICO, POLÍTICO Y JURÍDICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DEL MARCO ECONÓMICO, POLÍTICO Y JURÍDICO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

  1. Distinción de comercio interior, exterior y internacional
  2. Sector exterior español
  3. Balanza de pagos y otras magnitudes
  4. Organismos internacionales
  5. Integración económica regional
  6. Principales bloques económicos
  7. Unión Europea

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES OBSTÁCULOS EN LA GESTIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR

  1. Despachos aduaneros
  2. Regímenes aduaneros en la Unión Europea
  3. Barreras arancelarias
  4. Barreras no arancelarias
  5. Medidas de defensa comercial
  6. MÓDULO 2. FUENTES DE INFORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LAS FUENTES INFORMACIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL

  1. Canales y fuentes de información
  2. Buscadores y bases de datos on-line
  3. Gestión de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES DE LA EMPRESA

  1. Localización y búsqueda de clientes/proveedores internacionales
  2. Clasificación de clientes y proveedores
  3. Tipo de archivos de clientes/proveedores
  4. Confección de fichas y bases de datos de clientes/proveedores
  5. Control de clientes/proveedores internacionales
  6. Creación de sistema de alertas de nuevos clientes/proveedores
  7. Reclamaciones en las operaciones internacionales
  8. MÓDULO 3. COMPRAVENTA INTERNACIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICACIÓN DE LAS OPERACIONES DE COMPRAVENTA INTERNACIONAL

  1. Cláusulas generales del contrato de compraventa internacional
  2. Condiciones de entrega en el comercio internacional
  3. Interpretación práctica de cada Incoterm

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO COMERCIAL EN LAS OPERACIONES DE COMPRAVENTA INTERNACIONAL

  1. Elementos de la tarifa de precios
  2. Presentación de la tarifa
  3. MÓDULO 4. GESTIÓN DE PEDIDOS Y FACTURACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE PEDIDOS Y FACTURACIÓN

  1. Orden de pedido
  2. Preparación del pedido
  3. Lista de contenido
  4. Factura proforma
  5. Factura comercial

224,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.