SSCE068PO Ética en las Organizaciones Sociales

Este curso SSCE068PO Ética en las Organizaciones Sociales ofrece formación especializada en el área profesional de Formación y Educación. Con este curso SSCE068PO Ética en las Organizaciones Sociales el alumnado podrá adquirir los conocimientos, las competencias, habilidades y actitudes necesarias en el ámbito de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÉTICA EN EL MUNDO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

  1. Qué se entiende por ética
  2. Lo que no es la ética en las organizaciones
  3. Ética organizacional y otros campos del saber
  4. La ética en las organizaciones: construyendo confianza
  5. Por qué estudiar ética en las organizaciones
  6. Algunas paradojas de la ética en las organizaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÉTICA DEL TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

  1. Ética y trabajo en la organización
  2. Ética y trabajo en la alta dirección
  3. Ética y trabajo en los niveles intermedios de la organización
  4. La ética en las organizaciones
  5. Toma de decisiones y normas éticas de conducta
  6. Toma de decisiones y virtudes éticas
  7. Estudio de la persona y su dimensión ética
  8. Estudio de la acción humana y la ética
  9. El comportamiento humano y sus efectos: la responsabilidad ética
  10. La dimensión ética de la motivación
  11. Las raíces éticas del liderazgo
  12. La calidad ética personal como raíz del liderazgo y fuente de confianza

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ÉTICA EN EL SENO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

  1. Los fines de las organizaciones con calidad ética
  2. Algunos medios para lograr una organización de calidad ética
  3. El compromiso en las organizaciones con calidad ética

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA ORGANIZACIÓN

  1. Responsabilidad de la organización
  2. – Ante quién es responsable la organización
  3. – Cómo actuar con responsabilidad socia

112,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.