SEAG07 Depuración de Aguas Residuales Urbanas

Este Curso SEAG07 Depuración de Aguas Residuales Urbanas le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Seguridad y Medio Ambiente. Con este Curso SEAG07 Depuración de Aguas Residuales Urbanas el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir conocimientos básicos que permitan, a los recién llegados a su puesto de trabajo, desempeñar las funciones y tareas de los operadores de una Estación Depuradora de Aguas Residuales (EDAR), y puestos equivalentes, así como comprender el funcionamiento básico y actividad diaria de estas estaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES URBANAS

  1. Identificación de la secuencia de tratamiento de las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR) urbanas, mixtas o industriales.
  2. – Conocimiento del esquema de la línea de agua y secuencia lógica de tratamientos:
  3. * Pretratamiento.
  4. * Tratamiento primario.
  5. * Tratamiento biológico
  6. * Tratamientos terciarios y complementarios.
  7. Control y verificación del funcionamiento de las estaciones de tratamiento de aguas.
  8. – Control de procesos. Indicadores de sensores.
  9. – Identificación de las variables integradas en los sistemas automatizados de control, así como de los valores de los parámetros para correcto funcionamiento del sistema de control.
  10. – Registro de las mediciones de caudal. Caudales medio, mínimo, máximo y punta.
  11. – Conocimiento de los sistemas de medida de caudal en canal abierto y cerrado.
  12. – Identificación de la pérdida de carga.
  13. – Registro de parámetros físicos: temperatura, color, olor, conductividad, materiales en suspensión, caudal de gas y presión.
  14. – Registro de parámetros químicos: pH, oxígeno disuelto, materia orgánica, materia inorgánica, redox, consumo de reactivos, cloro, índice de carbono activo.
  15. – Regulación y control de equipos de dosificación de reactivos.
  16. – Registros de funcionamiento de bombas y equipos mecánicos: tiempo de funcionamiento y lecturas de caudal
  17. – Conocimiento de los rendimientos.
  18. Identificación de problemas en las EDAR según su origen.
  19. – Composición de las aguas residuales.
  20. – Otros factores.
  21. Conocimiento del proceso de reciclado de aguas depuradas.
  22. – Detección de posibles usos.
  23. – Conocimiento de los tratamientos empleados.
  24. – Adquisición de nociones de normativa legal sobre aguas depuradas y calidad exigida por la administración actuante en función del uso.
  25. – Discriminación de las opciones para el reciclado de subproductos.
  26. – Reutilización de efluentes.
  27. – Valorización de biosólidos de depuración.
  28. – Identificación de contenedores de residuos y medios de limpieza y evacuación.
  29. – Reutilización de biosólidos.
  30. – Reciclado por aplicación al suelo.
  31. – Identificación de ventajas y limitaciones.
  32. – Valoración energética.
  33. Aplicación de los procedimientos para el reciclado de las aguas depuradas, relacionándolo con las operaciones de tratamiento, almacenado, aprovechamiento y retiradas de residuos y subproductos de depuración.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.