Formación Continuada del Fisioterapeuta en Patologías Traumatológicas y su Tratamiento

Los últimos años se han caracterizado por una rápida transformación hacia nuevas formas sociales. Los cambios que afectan a las profesiones sanitarias y entre ellas a la Fisioterapia son múltiples: cambios internos de la profesión, estructurales de los sistemas sanitarios y cambios externos globales de la sociedad. La Fisioterapia como profesión de servicio está influenciada y condicionada por todos estos cambios que crean nuevos escenarios sociales y de salud. Este curso actualiza al fisioterapeuta en todo lo relacionado con las patologías traumatológicas y su tratamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PATOLOGÍAS TRAUMATOLÓGICAS I

  1. Bases terapéuticas en traumatología
  2. Fundamentos del tratamiento de fracturas
  3. Fracturas de las extremidades superiores
  4. Fracturas en codo y antebrazo
  5. Fracturas de brazo y hombro

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS TRAUMÁTICAS II

  1. Patologías en la articulación del pie y la pierna
  2. Fracturas de pierna y rodilla
  3. Muslo y articulación de la cadera
  4. Pelvis
  5. Columna vertebral
  6. El Tórax
  7. Pediatría

UNIDAD DIDÁCTICA 3. READAPTACIÓN DE LA MOVILIDAD ARTICULAR

  1. Entrenamiento de la movilidad articular en la fase de readaptación
  2. Propuesta práctica de readaptación de la movilidad articular

UNIDAD DIDÁCTICA 4. READAPTACIÓN DE LA ACCIÓN MUSCULAR

  1. Entrenamiento de la acción muscular en la fase de readaptación
  2. Propuesta práctica de readaptación de la acción muscular

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TERAPIAS COMPLEMENTARIAS NO INVASIVAS EN FISIOTERAPIA

  1. Hidroterapia
  2. Termoterapia
  3. Crioterapia
  4. Laserterapia
  5. Electroterapia
  6. Ultrasonido
  7. Magnetoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN I

  1. Infiltraciones intraarticulares y musculares
  2. Terapia ocupacional
  3. Ayudas técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN II

  1. Medios auxiliares
  2. Ortesis
  3. Prótesis
  4. Cuidado mediante silla de ruedas
  5. Iniciación a la autonomía
  6. Vendajes

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACUPUNTURA EN EL PACIENTE TRAUMATOLÓGICO

  1. Concepto y origen de la acupuntura
  2. Técnicas de acupuntura
  3. Acupuntura como tratamiento traumatológico

299,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.