Curso Online de Funciones del Celador en el Servicio de Urgencias: Práctico

Si desea ser un celador profesional y conocer las técnicas de esta función este es su momento, con el Curso Online de Funciones del Celador en el Servicio de Urgencias: Práctico podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. La función de celador dentro del área sanitaria es una de las más importantes, debido a que se necesita una buena formación para realizar las funciones de esta figura. Por ello con la realización de este Curso Online de Funciones del Celador en el Servicio de Urgencias: Práctico podrá conocer los aspectos fundamentales para ejecutar la función de celador con éxito

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DEL CELADOR

  1. Atención Primaria de Salud
  2. – Concepto de Atención Primaria
  3. – Características de la Atención Primaria de Salud
  4. – Principios de Atención Primaria
  5. – Objetivos de la Atención Primaria
  6. – Equipo de Atención Primaria (EAP)
  7. – Prestaciones y Servicios
  8. Atención especializada.
  9. – Concepto de Atención Especializada
  10. – Características de la Atención Especializada
  11. – Objetivos de la Atención Especializada
  12. – Régimen asistencial
  13. – Prestaciones de la Atención Especializada
  14. – Especialidades médicas
  15. – Centros de Atención Especializada

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL PROFESIONAL DEL CELADOR

  1. Funciones del celador y del jefe de personal subalterno
  2. Funciones de vigilancia
  3. Funciones de asistencia al personal facultativo y no facultativo
  4. Relación del celador con los familiares de los enfermos
  5. Los profesionales de la sanidad: compromiso con la calidad en la prestación de servicios
  6. Cualidades y aptitudes del celador
  7. El trabajo en equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CELADOR EN LOS SERVICIOS DE ADMISIÓN Y VIGILANCIA

  1. El celador en la unidad de admisión
  2. – Admisión de ingresos
  3. – Admisión de urgencias
  4. – Servicio de atención al usuario
  5. – Traslado de enfermos
  6. La vigilancia del centro
  7. – Funciones de control
  8. – Tarjeta de control e identificación
  9. – Control de bultos y papeles
  10. – Estancia de los usuarios
  11. – Medidas en situaciones de altercados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CELADOR EN LAS UNIDADES DE HOSPITALIZACIÓN

  1. Unidad de paciente.
  2. – Estructura general y composición
  3. – Características de la unidad del paciente
  4. La cama hospitalaria
  5. – Partes y accesorios de la cama hospitalaria
  6. – Tipos de camas
  7. – Preparación y arreglo de camas
  8. El celador en las habitaciones de los enfermos

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 120 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.