TMVI15 USO Y MANEJO DEL TACÓGRAFO DIGITAL INTELIGENTE

El curso TMVI15 USO Y MANEJO DEL TACÓGRAFO DIGITAL INTELIGENTE ofrece formación especializada en la familia profesional del Transporte. Con este curso TMVI15 USO Y MANEJO DEL TACÓGRAFO DIGITAL INTELIGENTE el alumnado conocerá y profundizará en la normativa que regula el uso del tacógrafo y aprenderá a usar el tacógrafo aplicando los protocolos de actuación correctos, incluidos los referidos a los tiempos de conducción y descanso al volante, gestionando los datos obtenidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO NORMATIVO, ¿POR QUÉ EL CAMBIO DE TACÓGRAFO ANALÓGICO AL DIGITAL?

  1. Análisis de los factores que impulsaron el cambio de tacógrafo analógico a digital
  2. – Origen del uso del tacógrafo digital
  3. Revisión y consulta de la Legislación General del Transporte Terrestre
  4. – Sitios de referencia para su consulta
  5. – Normativa que hace obligatorio el tacógrafo y el tacógrafo digital
  6. – Normativa relacionada con el tacógrafo y los tiempos de conducción y descanso
  7. – Baremo sancionado
  8. Diferenciación de algunos conceptos ambiguos de los Reglamentos y Directivas de la Unión Europea.
  9. – Términos ambiguos de la Normativa Europea.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TACÓGRAFO: FUNCIONAMIENTO Y FUNCIONES. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

  1. Conocimiento del funcionamiento básico de un tacógrafo.
  2. – Qué es un tacógrafo
  3. – Principales diferencias entre los tacógrafos analógicos y los digitales
  4. – Cómo funciona un tacógrafo
  5. – Pictogramas básicos y específicos. Definición de pictogramas.
  6. Actuación acorde a los protocolos de actuación con el uso del tacógrafo en contextos determinados.
  7. – Protocolos de actuación en el cambio de vehículo o
  8. – Protocolo de actuación en caso de avería.
  9. Diferenciación de los elementos y tipos de tarjetas de tacógrafos
  10. – Elementos de la tarjeta digital
  11. – Tipos de tarjetas
  12. Análisis de los requerimientos y periodos de validez de las tarjetas
  13. – Requerimientos para la expedición de tarjetas
  14. – Periodos de validez de las tarjetas.
  15. Actuación en caso de pérdida o robo de la tarjeta
  16. – Acciones en caso de pérdida o robo de la tarjeta

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LOS DATOS

  1. Interpretación de los datos recogidos en los tickets y diferenciación de los tipos de documentos a imprimir en este formato
  2. – Los tickets del tacógrafo
  3. – Datos recogidos en estos tickets
  4. – Tipos de documentos que se pueden imprimir en formato ticket
  5. Gestión de la información obtenida
  6. – Actividades registradas por pictogramas
  7. – Volcado y verificación de la información
  8. – Almacenamiento y custodia de la información
  9. – Transmisión de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIEMPOS DE CONDUCCIÓN Y DESCANSO

  1. Actuación según los protocolos acordes al tipo de conducción
  2. – Conducción ininterrumpida
  3. – Conducción diaria
  4. – Conducción semanal
  5. – Conducción bisemanal
  6. – Algunos casos especiales
  7. Actuación según los protocolos acordes al tipo de descanso
  8. – Descanso entre períodos de conducción
  9. – Descanso diario entre jornadas, semana en curso
  10. – Descanso diario entre jornadas, semana siguiente
  11. – Descanso semanal, semana en curso y tres semanas siguientes

68,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 16 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.