UF2861 Preparación y Ensamblaje de Pieles, Cueros y Fornituras

En el ámbito textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de ensamblajes de materiales, dentro del área confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para ensamblar piezas de pieles y cueros.

UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN Y ENSAMBLAJE DE PIELES, CUEROS Y FORNITURAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PREPARACIÓN DE COMPONENTES EN PIEL PARA EL ENSAMBLAJE.

  1. Clasificación de métodos y características de los mismos según información técnica.
  2. – Rebajado.
  3. – Dividido.
  4. – Moldeado.
  5. – Doblado.
  6. – Picado.
  7. Operaciones y procedimientos:
  8. – Preparación, cosido, bordado, termosellado / adhesivado.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE TRANSPORTE EN EL PROCESO PRODUCTIVO.

  1. Métodos, equipos y sistemas de manejo de materiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE ENSAMBLAJE DE LA PIEL.

  1. Uniones o ensamblaje por cosido a mano:
  2. – Hilos: Tipos y características. Aplicaciones.
  3. – Puntadas realizadas a mano: Clasificación, terminología y representación gráfica.
  4. – Costuras realizadas a mano: Clasificación, terminología y representación gráfica.
  5. – Parámetros de la costura. Aplicaciones.
  6. Uniones o ensamblaje por cosido a máquina:
  7. – Hilos: Tipos y características. Aplicaciones.
  8. – Puntadas: Clasificación. Grupo de puntadas. Esquema de puntada.
  9. – Costuras: Clasificación, terminología y representación gráfica.
  10. – Parámetros de la costura. Aplicaciones.
  11. – Tipos de prénsatelas y criterios de selección.
  12. – Rematado de costuras.
  13. Uniones o ensamblaje por pegado o adhesivado:
  14. – Procedimientos y elementos de unión:
  15. – Adhesivos. Tipos y características.
  16. – Parámetros del pegado o adhesivado. Aplicaciones.
  17. Uniones o ensamblaje por termosellado y termofijado:
  18. – Clasificación. Tipos y características. Aplicaciones.
  19. – Parámetros del termofijado: Presión, temperatura y tiempo.
  20. – Comportamiento de los materiales y requisitos especiales frente al termofijado.
  21. Grapado o clavado.
  22. – Grapas, clavos, tachuelas y otros.
  23. – Tipos y características. Aplicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SELECCIÓN DE TIPOS DE PIELES, COMPONENTES Y PROCESO DE UNIÓN EN VIRTUD DEL TIPO DE ENSAMBLAJE.

  1. Comportamiento de las pieles.
  2. Selección de pieles según el tipo de costura y máquina a utilizar.
  3. Selección de operaciones y procesos en función de las características a conferir y el comportamiento de las pieles.
  4. Selección de fornituras y guarniciones para el cosido de la piel.
  5. Secuenciación de operaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE CALIDAD.

  1. Normas de calidad en las operaciones de ensamblaje de la piel en función de:
  2. – Tipo de pieles y cueros utilizados.
  3. – Tipo de costura o acolchado.
  4. – Tipo de máquina y accesorios.
  5. – Especificaciones de utilización de la prenda.
  6. Control del resultado final de la prenda.
  7. Resolución de incidencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS Y CONDICIONES DE SEGURIDAD EN LOS PROCEDIMIENTOS DE ENSAMBLAJE DE PIELES Y CUEROS.

  1. Organización del área de trabajo:
  2. – Orden y limpieza.
  3. Riesgos en los procedimientos de ensamblaje de las pieles:
  4. – Accidentes más comunes.
  5. – Problemas posturales frente a las máquinas o equipos que provocan molestias al cuerpo humano.
  6. – Medidas preventivas y equipos de protección.
  7. – Prevención de lesiones relacionadas con la posición o movimientos.
  8. Soluciones a problemas ergonómicos. Ajuste de máquinas y equipos en relación al usuario:
  9. – Ajuste de la silla y otros elementos.
  10. – Ajuste de la luminosidad.
  11. – Equipos de protección individual.
  12. – Dispositivos de las máquinas para la seguridad activa.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.